描述性文章實(shí)際上是關(guān)于用文字畫圖。因此寫這樣一篇文章的最大成功關(guān)鍵是能夠在讀者的腦海中創(chuàng)造出一幅生動(dòng)的畫面——一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)所有五種感官的味覺、觸覺、視覺、嗅覺和聽覺。如果你的論文達(dá)到了這一點(diǎn)，那么你就成功了。如果沒有，好吧，不要驚慌。這就是這篇文章的內(nèi)容。最后你應(yīng)該知道如何寫一篇描述性文章。

　　Descriptive Essay通常只有一個(gè)焦點(diǎn)。該焦點(diǎn)可能是一個(gè)人、一個(gè)位置、一個(gè)項(xiàng)目或一個(gè)事件。這使事情變得更簡單，因?yàn)槟悴粫?huì)試圖描述太多事情。最重要的是，你基本上是通過你的觀點(diǎn)傳達(dá)主題。通過描述該主題，你最終會(huì)提出你的想法或意見。所以，這里是如何開始一篇描述性文章。第一步是選擇一個(gè)你有足夠信心清楚描述的主題，以便讀者可以想象它。

　　你還應(yīng)該構(gòu)建你的文章，以使主題有意義。如果這是你正在談?wù)摰氖录?，則你的段落應(yīng)按時(shí)間順序排列。如果你正在寫一個(gè)地點(diǎn)或一個(gè)人，那么你應(yīng)該從一個(gè)概括開始，然后隨著文章的進(jìn)展縮小到細(xì)節(jié)。不要忘記介紹將為文章的其余部分定下基調(diào)。因此你應(yīng)該在引言中列出主要思想，以便讓讀者對文章正文中的內(nèi)容有所了解。

　　接下來，你將制定一個(gè)貫穿整篇文章的想法——一種主題。這是你的論文陳述。它有兩個(gè)職責(zé)：它給出了文章的目的，它規(guī)定了你將如何在文章中傳達(dá)想法和信息。盡管被稱為陳述，但論文陳述實(shí)際上是一個(gè)段落，它為你的論文設(shè)定了框架。這是如何撰寫描述性文章的重要組成部分。

　　在一張粗糙的紙上，創(chuàng)建五列并用 5 種感官中的每一種標(biāo)記它們。在這里，你將整理出你對不同感官的想法，以及在談?wù)撍x主題時(shí)如何將它們傳達(dá)給讀者。對于每一列，寫下與該主題相關(guān)聯(lián)的任何感覺的列表。這將幫助你建立一系列感官細(xì)節(jié)以在你的工作中使用。對此要有創(chuàng)意，并使用明喻、隱喻、夸張和擬人化將更多晦澀的感覺與你的主題聯(lián)系起來。創(chuàng)建列表后，將它們縮小到最有趣的細(xì)節(jié)并充實(shí)它們。這些是將其納入你文章正文的內(nèi)容。

　　寫一個(gè)大綱，詳細(xì)說明每個(gè)段落將涵蓋的內(nèi)容。你可能會(huì)收到有關(guān)在你的文章正文中包含多少段落的說明。高中生通常至少有 5 個(gè)段落，而高等教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生通常有更高的最低要求。

　　現(xiàn)在你有了一個(gè)清晰的大綱，寫文章就像充實(shí)大綱上的主要路徑一樣簡單。一定要包含豐富的例子、隱喻和其他文學(xué)技巧，以使你的作品對讀者感興趣。另外，不要忘記以易于讀者理解的邏輯順序來組織你的工作。段落之間應(yīng)該無縫過渡，雖然每個(gè)段落都應(yīng)該表達(dá)自己的想法，但它們都應(yīng)該結(jié)合成一個(gè)連貫的整體。

　　在結(jié)束你的Descriptive Essay時(shí)，你想做的不僅僅是重申主題和細(xì)節(jié)。一旦你提供了關(guān)于主題的所有信息和細(xì)節(jié)，結(jié)論就會(huì)讓讀者有機(jī)會(huì)反思這些細(xì)節(jié)。為什么這個(gè)話題很重要？這是你告訴他們的機(jī)會(huì)！解釋主題背后的推理。你為什么寫這個(gè)？為什么那種經(jīng)歷、人物等對你來說很突出，為什么它們對讀者很重要？結(jié)論就是向讀者提供所有這些信息。

　　Descriptive Essay結(jié)論的另一個(gè)獨(dú)特方面是第二個(gè)“吸引注意力”。在一開始就用一個(gè)讓讀者興奮地繼續(xù)閱讀的聲明吸引了他。在你的結(jié)論中也應(yīng)該使用同樣的想法來幫助讀者記住你的論文。不僅僅是閱讀，享受它，您還希望您的文章在讀者中脫穎而出。通過以強(qiáng)化所寫的想法但也發(fā)人深省的陳述作為結(jié)尾，讀者會(huì)在閱讀你的論文后很久以后還會(huì)回味。畢竟這不就是我們寫作時(shí)的目標(biāo)嗎？

　　一旦完成寫作暫時(shí)不要看你的工作，以便休息和清理你的頭腦。這將使你以全新的眼光來審查你的文章，就像你是第一次閱讀一樣。休息結(jié)束回來閱讀整篇文章，試著讓自己站在讀者的立場上。問問自己，這篇文章對你作為讀者是否有意義。如果你覺得它不容易閱讀，那么普通的讀者也不會(huì)。如果你覺得某些行或段落需要重寫，那么你的讀者也會(huì)如此。

　　描述性文章對語言非常敏感。你需要使用正確的詞語來傳達(dá)你心中的確切形象。理想情況下，你應(yīng)該至少通讀你的文章三遍。一旦你確信你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了最明顯的錯(cuò)誤，就把它交給其他人閱讀。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你丟失的錯(cuò)誤。詢問他們是否可以清楚地描繪出你所描述的內(nèi)容，并指出他們需要澄清的地方。這樣做盡可能多的次數(shù)，以確保你的工作已為你的教師以及希望為更廣泛的公眾做好準(zhǔn)備。

　　有了這個(gè)，你的論文就應(yīng)該完成了。請記住描述性文章的重點(diǎn)是用文字描繪一幅畫面。首先你需要確保按照自己的意愿繪制然后你需要努力繪制完成。只要你遵循上述提示就可以保證！