不論是在report，essay還是dissertation中，參考文獻(xiàn)reference都是我們essay拿到高分的一種重要因素。在每個(gè)作業(yè)的評(píng)分表中，我們都可以看到reference list都會(huì)占有一定的比分。雖然reference list的字?jǐn)?shù)并不計(jì)算在總字?jǐn)?shù)內(nèi)，但是參考論文的質(zhì)量和數(shù)量也決定了我們論文的質(zhì)量。

　　因此在寫(xiě)作過(guò)程中，我們往往需要花費(fèi)大量時(shí)間閱讀參考論文。在尋找合適的參考文獻(xiàn)的過(guò)程中，我們往往花費(fèi)了大量的時(shí)間，也就導(dǎo)致了不能按時(shí)完成論文或者寫(xiě)作時(shí)間太少，不能更好地進(jìn)行討論和critical thinking。那么，我們有什么辦法可以提高我們閱讀參考文獻(xiàn)的速度和效率嗎？當(dāng)然是可以的。提高閱讀參考文獻(xiàn)的速度和效率，我們要做到的有兩點(diǎn)。

　　首先，我們需要做的是，選擇合適的文獻(xiàn)。如果我們?cè)谝婚_(kāi)始不能選擇有效的文獻(xiàn)，那么可能我們做完閱讀之后會(huì)發(fā)現(xiàn)我們浪費(fèi)了很多時(shí)間在一篇沒(méi)什么價(jià)值的文獻(xiàn)上。所以選擇文獻(xiàn)是提高我們閱讀效率的一環(huán)。選擇文獻(xiàn)需要注意文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谒阉魑墨I(xiàn)的時(shí)候可以直觀地看到文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞和我們的研究是否有關(guān)？我們是否可以從這些文獻(xiàn)中得到有用的信息？這些內(nèi)容我們可以通過(guò)關(guān)鍵詞判斷，即參考文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞是否和我們研究的關(guān)鍵詞相關(guān)。

　　其次，我們可以看參考文獻(xiàn)的題目。例如，參考文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞和我們研究的關(guān)鍵詞一致，但是研究的方向卻和我們不同，或者研究的案例和我們的研究無(wú)關(guān)，則我們就可以通過(guò)題目判斷是否繼續(xù)閱讀。通過(guò)關(guān)鍵詞和題目，我們可以初步選定合適的文獻(xiàn)。

　　在選定了合適的文獻(xiàn)之后，我們需要快速地閱讀這個(gè)參考文章。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何做到快速閱讀呢？一般來(lái)說(shuō)，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我們快速瀏覽以此來(lái)提高閱讀速度。但是這樣的方法是否適用于文獻(xiàn)閱讀呢？小編認(rèn)為是不太夠的。

　　首先我們閱讀文獻(xiàn)是為了找到相關(guān)的有用信息來(lái)支持我們的討論。那么，一篇學(xué)術(shù)性的文章中，有用信息集中在哪里呢？一般來(lái)說(shuō)主要在三個(gè)部分，即literature review，methodology和findings。Literature review中的內(nèi)容可以幫助我們知道文章的理論基礎(chǔ)是什么，是否對(duì)我們的研究有幫助。Methodology講述了該文章是通過(guò)什么研究得到的。其中研究的樣本和研究的過(guò)程都會(huì)在methodology中講述。這部分內(nèi)容也有借鑒作用。而findings部分則展示了研究數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。這些結(jié)果可以幫助我們確定這篇文章的內(nèi)容是否可以支持我們的討論等等。因此我們可以快速閱讀這些內(nèi)容，得出相對(duì)應(yīng)的結(jié)論，并將結(jié)論運(yùn)用到我們的論文中。