在英國(guó)留學(xué)，我們?cè)撊绾芜x課才能讓我們的新學(xué)期更有效率的過(guò)完？

循序漸進(jìn)

一個(gè)學(xué)期選多少門(mén)課好？這個(gè)問(wèn)題咨詢你的師哥、師姐往往就能得到靠譜的答案，不過(guò)，易醬想提醒大家，一定要考慮到自己的現(xiàn)實(shí)狀況后再做決定。

比如，剛接觸全英文教學(xué)時(shí)（第一學(xué)期），我們的溝通能力較弱、寫(xiě)essay還較為生疏，這時(shí)就不應(yīng)該選過(guò)多的課。合理的做法是在學(xué)校允許的范圍內(nèi)少選1-2門(mén)課，這樣，我們不僅能在學(xué)業(yè)上更游刃有余，還可獲得更多的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)生活、廣交朋友。

有了這樣一個(gè)良好的開(kāi)端，我們會(huì)逐漸增強(qiáng)自信，接下來(lái)的留學(xué)生活也會(huì)更加順利~

關(guān)注成績(jī)構(gòu)成

在看課程大綱時(shí)，同學(xué)們特別關(guān)心的往往是上課時(shí)間、閱讀書(shū)目、學(xué)分?jǐn)?shù)量等等。其實(shí)，還有一點(diǎn)值得我們重視，那就是期末成績(jī)構(gòu)成（Assessment）。

在英國(guó)，不同課程的Assessment差距很大。平時(shí)成績(jī)+課堂討論+presentation占了期末分?jǐn)?shù)的絕大部分，甚至連final exam都沒(méi)有。

還有一些課相反，final exam的成績(jī)占了大家期末分?jǐn)?shù)的大頭，幾乎是“一考定輸贏”。易醬給大家的建議是，這兩類(lèi)課要搭配著選。

也就是說(shuō)，我們的選課列表中兩類(lèi)課程的數(shù)量應(yīng)該較為均衡。這樣，我們就能避免出現(xiàn)期末手忙腳亂的情況，學(xué)習(xí)壓力會(huì)被“分?jǐn)偂钡秸麄€(gè)學(xué)期。要是平時(shí)閑的不行，一到期末N個(gè)考試“接踵而至”，這就只能怪咱當(dāng)初沒(méi)好好選課了。

關(guān)注你的professor

就算評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)再客觀，那分也是人給的，我們上課前得好好了解一下自己的教授。一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的方法：谷歌TA的名字即可。

我們需要了解的是他的研究領(lǐng)域及教育背景。如果他的研究領(lǐng)域和你的興趣一致，那選他的課一般錯(cuò)不了。在他的課堂上，我們往往會(huì)有更高的參與度，期末成績(jī)也會(huì)更好。當(dāng)然，向師哥師姐打聽(tīng)他的授課風(fēng)格、給分高低也很重要，這點(diǎn)相信大家都懂的。

試聽(tīng)+輔導(dǎo)會(huì)都別錯(cuò)過(guò)

在新生入學(xué)的first week，往往學(xué)院會(huì)舉辦一個(gè)選課輔導(dǎo)會(huì)，這個(gè)活動(dòng)建議大家準(zhǔn)時(shí)參加。為大家進(jìn)行選課輔導(dǎo)的都是學(xué)院的大牛博士生，聽(tīng)了就有收獲。

除了選課輔導(dǎo)會(huì)，課程試聽(tīng)也要積極參與，并且建議大家一堂也不要錯(cuò)過(guò)（自己所選的）。這個(gè)試聽(tīng)，可不僅僅是在聽(tīng)課。大家會(huì)在一個(gè)完整的教學(xué)周內(nèi)體驗(yàn)新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏。

在這一周，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)比如說(shuō)“兩個(gè)教學(xué)樓離得太遠(yuǎn)，課間趕不過(guò)去”、“午飯時(shí)間根本不夠，下午餓的不行”這類(lèi)之前根本發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，并及時(shí)退課或重選。所以說(shuō)，試聽(tīng)也別缺席哦~

尊重作息規(guī)律

對(duì)很多習(xí)慣晚睡晚起的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選清晨的課程就不太明智。就算咱們能在7點(diǎn)起床，整個(gè)上午的精神狀態(tài)卻無(wú)法保證，這對(duì)于聽(tīng)講效率非常不利。

而對(duì)于習(xí)慣早睡早起的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選晚上9點(diǎn)后下課的course會(huì)打亂咱們的生物鐘。回去寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就往往到了半夜12點(diǎn)，玩玩手機(jī)、洗個(gè)澡就后半夜了。所以說(shuō)，選課前也要考慮自己的作息規(guī)律，確保上課時(shí)間自己的精神狀態(tài)是較好的。