英國法學(xué)碩士畢業(yè)論文的創(chuàng)新通?？梢娪趩栴}的創(chuàng)新、觀點(diǎn)的創(chuàng)新和研究方法的創(chuàng)新。下面考而思教育小編老師針對(duì)這三個(gè)方面的創(chuàng)新分別展開論述。

　　首先是研究問題的創(chuàng)新。研究問題的創(chuàng)新比較困難，但也不是毫無創(chuàng)新的可能。法律問題的創(chuàng)新可以是問題填補(bǔ)型的創(chuàng)新。這種方式的創(chuàng)新可用于具體規(guī)則出現(xiàn)了空白或者漏洞的情況下。通過對(duì)特定的法律規(guī)定進(jìn)行研究，將規(guī)定的內(nèi)在邏輯放到放大鏡下仔細(xì)研判，在實(shí)際案件的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，或許能夠得出該條文的設(shè)置本身存在問題，由此導(dǎo)致了實(shí)際上在適用到具體案件中，條文無法達(dá)到立法預(yù)設(shè)的解決效果的目的。在一個(gè)國家自身的立法技術(shù)相對(duì)成熟的情況下，實(shí)際上很難找到立法上的漏洞。

　　相對(duì)而言，司法應(yīng)用層面上的漏洞較為容易發(fā)現(xiàn)。雖然legislation的現(xiàn)實(shí)性基礎(chǔ)是legal application。但實(shí)際上由于種種原因，立法和司法在現(xiàn)實(shí)中完全可能呈現(xiàn)出兩種不同效果。司法需要處理現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的新情況，而這種new circumstance是legislators在制定法律的時(shí)候完全沒有提前預(yù)想到的。而針對(duì)這些司法中的新情況，法學(xué)研究完全可以進(jìn)行創(chuàng)新。比如，最近國內(nèi)民事訴訟程序法上較為hot 的一個(gè)topic是在線訴訟的規(guī)則。在相關(guān)立法出現(xiàn)之前，由于已經(jīng)有了較多的實(shí)踐操作。在立法層面上的創(chuàng)新可以從在線訴訟規(guī)則的構(gòu)建著手。

　　在相關(guān)立法出現(xiàn)之后，對(duì)在線訴訟的相關(guān)法律研究并沒有就此停歇。相關(guān)司法和立法層面的創(chuàng)新開始進(jìn)入到了具體的規(guī)則構(gòu)建，比如在線訴訟對(duì)于區(qū)塊鏈證據(jù)如何舉證，如何界定區(qū)塊鏈技術(shù)存儲(chǔ)、相關(guān)證據(jù)采信中使用的技術(shù)驗(yàn)核、證據(jù)如何采信等。這些規(guī)則在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)，但是由于立法的規(guī)定缺失或者規(guī)定過于抽象，立法實(shí)際上并不能對(duì)適用產(chǎn)生具體適用上的指導(dǎo)作用。因此完全可以從具體規(guī)則層面展開創(chuàng)新性研究。

　　其次是觀點(diǎn)的創(chuàng)新。觀點(diǎn)的創(chuàng)新指的是在同一個(gè)研究素材的基礎(chǔ)上，卻得出了不同的viewpoint或者結(jié)論。新的觀點(diǎn)直接構(gòu)成對(duì)之前觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)，對(duì)論證的充分性要求較高。實(shí)際上，觀點(diǎn)的創(chuàng)新更多偏向于認(rèn)為之前的觀點(diǎn)是mistake，或者misunderstanding，作者的目的是pointout錯(cuò)誤之處，makecorrection。

　　最后是研究方法的創(chuàng)新。如果之前的研究偏向于對(duì)個(gè)別案例的研究，則創(chuàng)新的研究方法可以偏于對(duì)較大database的案例的研究。但是這種研究方法對(duì)cases的數(shù)量要求較高。如果之前的研究集中于對(duì)某個(gè)特定國家的相關(guān)規(guī)則，則可以從域外相關(guān)制度的規(guī)定著手。

　　法學(xué)論文寫作的創(chuàng)新并非為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，而是要在對(duì)現(xiàn)有法律制度和實(shí)踐的基礎(chǔ)之上，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和分析問題。法學(xué)作為經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，創(chuàng)新的基礎(chǔ)不能忽視對(duì)司法經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和挑刺兒。