有很多同學(xué)在用過(guò)研究力學(xué)專業(yè)課程的時(shí)候，都會(huì)遇到一些難點(diǎn)難題，由于學(xué)術(shù)語(yǔ)言的差異性，有相當(dāng)一部分的同學(xué)無(wú)法理解課程中的核心知識(shí)點(diǎn)，本篇文章小編就給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下關(guān)于工程力學(xué)課程當(dāng)中的靜力學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　靜力學(xué)是力學(xué)的分支，專門解析物體在靜力平衡狀態(tài)下的負(fù)載。是對(duì)物體間力的量化方法的研究。力負(fù)責(zé)維持平衡并引起物體的運(yùn)動(dòng)或形狀的變化。運(yùn)動(dòng)和形狀的變化對(duì)于人造世界中的人工制品的功能和自然世界中的現(xiàn)象至關(guān)重要。

　　靜力學(xué)是對(duì)物體間力的量化方法的研究。力負(fù)責(zé)維持平衡并引起物體的運(yùn)動(dòng)或形狀的變化。運(yùn)動(dòng)和形狀的變化對(duì)于人造世界中的人工制品的功能和自然世界中的現(xiàn)象至關(guān)重要。

　　靜力學(xué)是工程學(xué)許多分支的必要前提，如機(jī)械、土木、航空和生物工程，這些分支研究力的各種后果。

　　工程靜力學(xué)課程包含許多互動(dòng)元素，貫穿始終，以促進(jìn)概念理解和解決問(wèn)題的技能。這些包括：模擬，一些由學(xué)生控制的可調(diào)參數(shù)，以幫助可視化概念;“演練”，整合聲音和圖形來(lái)解釋過(guò)程的一個(gè)例子或一個(gè)困難的概念;最突出的是，互動(dòng)練習(xí)，學(xué)生在接受提示和反饋的同時(shí)練習(xí)解決問(wèn)題。

　　高中物理、代數(shù)和三角學(xué)是推薦的先決條件。工程靜力學(xué)使用代數(shù)和三角學(xué)，適用于基于微積分或非微積分的學(xué)術(shù)靜力學(xué)課程。完成一門開始的物理課程有助于靜力學(xué)的成功，但不是必需的，因?yàn)樗械年P(guān)鍵概念都包含在這門課程中。

　　主要包含的學(xué)習(xí)元素：

　　Forces

　　Free Body Diagrams

　　Equilibrium of Simple Objects

　　Machines and Structures Joined by Engineering Connections

　　Trusses

　　Friction

　　Moments of Inertia

　　希望上述的內(nèi)容對(duì)同學(xué)們?cè)陟o力學(xué)的課程中能夠起到一定的幫助作用，當(dāng)然了，小編并不是學(xué)這個(gè)專業(yè)出身，當(dāng)然沒(méi)有我們專業(yè)的英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)老師講解的更加詳細(xì)和準(zhǔn)確，同學(xué)們?nèi)绻肓私饣蛘哐a(bǔ)習(xí)這門課程內(nèi)容，建議可以直接和老師進(jìn)行聯(lián)系，老師會(huì)安排詳細(xì)的課程計(jì)劃，并根據(jù)同學(xué)的需求來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。