英國建筑項(xiàng)目管理本科專業(yè)是比較流行的專業(yè)，那么針對(duì)該專業(yè)對(duì)畢業(yè)論文有哪些要求呢?其實(shí)有的同學(xué)還有沒頭緒，在創(chuàng)作前我們可以先看看國家對(duì)這個(gè)專業(yè)有哪些最的新規(guī)定。我們?cè)?strong>論文創(chuàng)作的時(shí)候可以參考國家對(duì)該專業(yè)的要求，以便創(chuàng)作能更好的達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)早日結(jié)業(yè)。

　　2009年，為了適應(yīng)國家的高速發(fā)展，培養(yǎng)建筑專業(yè)的高新人才，使我國的高素質(zhì)工程管理人才更加適應(yīng)國際的大市場(chǎng)頒布了《教育框架2005》的文件，通過該文件的要求我們?cè)俳Y(jié)合工程管理方面的專業(yè)知識(shí)就構(gòu)成了整個(gè)的論文的框架了。

　　一：論文的格式

　　在寫論文的時(shí)候我們必須注意的是論文整體的格式，字體的要求，概述，實(shí)踐，案例分析，小結(jié)等都需嚴(yán)肅的對(duì)待，細(xì)節(jié)決定成敗，好的論文都是有理有據(jù)，結(jié)構(gòu)鮮明，段落層次突出，給人整體的舒適感，整體的美觀可以影響論文對(duì)老師的感官好壞，當(dāng)然一般的論文對(duì)字號(hào)，字?jǐn)?shù)，段落都做了嚴(yán)格的規(guī)定，寫的時(shí)候時(shí)候嚴(yán)格按著這個(gè)來就可以，這個(gè)可以說是整體的卷面打分，老師也可以看出同學(xué)對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真程度。

　　二：案例分析

　　這方面來說就是理論棕述和現(xiàn)狀對(duì)策的結(jié)合問題了，首先我們要明白論文的結(jié)構(gòu)。

　　論文分為：

　　1：摘要

　　2：緒論

　　3：理論棕述

　　4：現(xiàn)狀分析

　　5：問題分析

　　6：對(duì)策分析

　　7：結(jié)論

　　8：參考文獻(xiàn)

　　這是大部分的論文的組成框架，在寫論文的時(shí)候都是圍繞上面的幾個(gè)部分來寫，有些文章在寫的時(shí)候要求沒有那么的多，在寫的時(shí)候?qū)⒄木w論結(jié)合到了一起，現(xiàn)狀和問題結(jié)合在一起。

　　當(dāng)然對(duì)策是必須的部分，我們說過有理有據(jù)，盡然有問題肯定要有解決的方法也就是對(duì)策，有的同學(xué)在寫這方面的時(shí)候搞不清狀況，這樣顯得文章雜亂不堪、層次不夠分明，這點(diǎn)大家需要注意的

　　三：現(xiàn)狀分析

　　在論文對(duì)現(xiàn)狀分析的時(shí)候我們需要查閱很多的資料，這些現(xiàn)狀和案例必須是最近幾年的，年代太過久遠(yuǎn)的話，會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，與事實(shí)不符，這樣老師在評(píng)閱的時(shí)候也會(huì)注意到這個(gè)問題。

　　論文在創(chuàng)作的時(shí)候很大的部分就是擺事實(shí)和講道理，如果事實(shí)不是事實(shí)那么論文就失去應(yīng)有價(jià)值。

　　四：結(jié)論和參考文獻(xiàn)

　　所謂的結(jié)論就是根據(jù)論文的研究成果總結(jié)自己對(duì)這件事情的心得和整體的認(rèn)知，這個(gè)方面很容易造成重復(fù)的概率，所以寫的時(shí)候一定是自己真實(shí)的想法和總結(jié)。

　　參考文獻(xiàn)方面論文對(duì)其的要求放的比較寬裕，但是同學(xué)們?cè)谶x參考文獻(xiàn)的時(shí)候一定是與論文概述相匹配的，不能是詞不達(dá)意。

　　老師自己也寫過很多的論文所以將這些論文注意的方面介紹給大家，大家在英國建筑項(xiàng)目管理方面的論文創(chuàng)作的時(shí)候一定仔細(xì)閱讀學(xué)校對(duì)論文方面的要求，這樣才能更好的達(dá)到要求，最后同學(xué)在論文創(chuàng)作的時(shí)候思如泉涌，早日完成學(xué)業(yè)。