可持續(xù)與可再生能源專業(yè)解決現(xiàn)實世界的社會、經(jīng)濟和技術可持續(xù)性問題。這些問題在廣泛的職業(yè)生涯中經(jīng)常遇到。現(xiàn)在的很多大學高校都開設了相關的專業(yè)，今天，小編給大家來說說美國威斯康星大學可持續(xù)與再生能源專業(yè)的課程設置都有哪些?

　　關于 SRES 計劃和專業(yè)

　　可持續(xù)性和可再生能源系統(tǒng)計劃旨在為學生提供有關可再生能源和傳統(tǒng)能源系統(tǒng)及其對社會的經(jīng)濟、社會和環(huán)境影響的強大基礎知識。該計劃為威斯康星大學普拉特維爾分校的學生提供了發(fā)展和部署綜合技能的機會，以尋求與能源、效率和可再生資源管理相關的技術、經(jīng)濟、社會和環(huán)境挑戰(zhàn)相關的解決方案。重點研究領域包括風能和太陽能、生物能源、可再生產(chǎn)品、運營、物流和資源可持續(xù)利用框架下的項目管理的核心知識開發(fā)。

　　該計劃的畢業(yè)生將在公用事業(yè)、能源生產(chǎn)商和審計師、建筑設計和建筑公司以及聯(lián)邦、州和地方市政當局等組織中擔任各種角色。我們的畢業(yè)生將利用他們的培訓和開拓精神，帶領中西部和全國走上更可持續(xù)的道路，以更好、更有效地利用能源。

　　使命宣言

　　在與可再生能源咨詢委員會(由行業(yè)專業(yè)人士組成)協(xié)商后，確定了廣泛的計劃目標并將其嵌入到該計劃中：在可持續(xù)性的保護傘下，在傳統(tǒng)和可再生能源系統(tǒng)的技術、經(jīng)濟、環(huán)境和社會方面打下堅實的基礎. 我們的目標如下：

　　培養(yǎng)學生在可持續(xù)發(fā)展框架內評估不同能源的相對優(yōu)點和潛在影響的能力

　　讓學生在可再生能源項目的商業(yè)和管理方面打下堅實的基礎

　　研究生是知識淵博的公民，為未來的綠色工作做好準備

　　通過項目、研討會和講習班支持商業(yè)和社區(qū)合作伙伴

　　學生學習成果

　　到畢業(yè)時，我們計劃的學生有望獲得以下學生成果：

　　(1) 通過將數(shù)學和科學和/或技術主題的知識應用于與學科相關的領域，識別、制定和解決廣泛定義的技術或科學問題的能力

　　(2) 制定或設計系統(tǒng)、過程、程序或程序以滿足預期需求的能力

　　(3) 開發(fā)和進行實驗或檢驗假設、分析和解釋數(shù)據(jù)以及使用科學判斷得出結論的能力

　　(4) 能夠與一系列受眾進行有效溝通

　　(5) 能夠認識到道德和專業(yè)責任以及技術和/或科學解決方案在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響

　　(6) 在制定目標、計劃任務、按時完成任務以及分析風險和不確定性的團隊中有效運作的能力

　　可持續(xù)發(fā)展是一個長期的過程，愿我們每個人都能做到節(jié)能減排，愛好環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境平衡發(fā)展，為我們大自然做點貢獻，讓我們的地球能夠可持續(xù)發(fā)展。很多高校學生選擇可持續(xù)發(fā)展專業(yè)，為祖國的綠化貢獻力量，對專業(yè)感興趣的學生們可以選擇出國留學美國課程輔導，選擇考而思教育進行相關專業(yè)的指導。