Hello~大家好，謝菲爾德大學留學生作業(yè)不知道怎么寫是常見問題，作業(yè)下來才發(fā)現(xiàn)自己的課程落下了太多，完全不知道如何作答，考而思的老師可以幫助你梳理所有與作業(yè)有關的知識點。今天學姐為同學們講數(shù)學課程相關課程與知識概念，希望可以幫助廣大英國留學生梳理思路，學姐整理了非常詳細的流程細節(jié)可以參考。

　　微積分預覽

　　描述正切問題以及它是如何導致衍生物。

　　解釋一個限制參與解決正切問題。

　　認出一個正切到一個點的曲線限制關于切的臺詞。

　　識別瞬時速度作為限制關于平均速度在很短的時間間隔內。

　　描述面積問題以及它是如何通過積分解決的。

　　解釋一個限制參與解決區(qū)域問題。

　　認識到限制,衍生物，而積分導致了對無窮級數(shù)和多變量微積分。

　　正切問題和微分學

　　變化率是微積分中最關鍵的概念之一。我們通過觀察三條線的圖形來開始對變化率的研究 f(x)=?2x?3,g(x)=一2x+一 ，和 h(x)=2 ，如圖所示

當我們沿著圖從左向右移動時 f（x)=?2x?3 ，我們看到圖形以恒定的速率減少。對于每一個 一 我們沿著 x -軸 y -坐標減少 2 單位。這變動率是由傾斜（ ?2 )的線。同樣地傾斜關于 一/2 在……里功能? g（x) 告訴我們每一次變化 x 關于 一 單位有相應的變化 y 關于 一/2 單位。這功能? h（x)=2 有一個傾斜的值為零，表示功能保持不變。我們看到傾斜每一個線性函數(shù)指示的變化率功能。

將這三個函數(shù)的圖形與 k（x)=x2 (圖 2.1.2 ).的圖表 k（x)=x2 從左邊開始快速減少，然后開始緩慢減少并趨于平穩(wěn)，最后開始增加——開始緩慢，然后隨著向右邊移動，增加的速度逐漸增加。不像線性函數(shù)，沒有一個數(shù)字代表這種變化的速率功能。我們很自然地會問:我們如何測量非線性的變化率功能？

我們可以估算出一個功能? f（x) 一點處 （a,f（a)) 通過取另一個點 （x,f（x)) 在圖表上 f（x) ，通過這兩點畫一條線，并計算傾斜結果行的。這樣的一行叫做切的線。

　　以上是關于謝菲爾德大學數(shù)學專業(yè)知識概述，麥考瑞大學的所有課程如果有需要答疑的問題，都可以找考而思的英國留學生輔導老師進行幫助。