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更新時(shí)間：2025-03-18 10:21:14

美國(guó)留學(xué)生掛科

考而思教育美國(guó)留學(xué)生掛科欄目，根據(jù)多年海外留學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整理美國(guó)留學(xué)生掛科關(guān)資訊及美國(guó)留學(xué)生掛科相關(guān)問(wèn)題，幫助更多海外留學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)?？级紝Ｗ⒘魧W(xué)生輔導(dǎo)17年，覆蓋英國(guó)美國(guó)澳洲加拿大等英語(yǔ)系國(guó)家97%的專業(yè)，同步課程、論文、作業(yè)及申訴等，提供美國(guó)留學(xué)生掛科一對(duì)一定制化輔導(dǎo)，4000+師資，精準(zhǔn)匹配，助力學(xué)生快速提高GPA。

輔導(dǎo)流程

需求對(duì)接

tEvaluation and

了解學(xué)生目標(biāo)和需求

確定輔導(dǎo)環(huán)節(jié)重難點(diǎn)

進(jìn)行背景及學(xué)術(shù)水平評(píng)估
免費(fèi)評(píng)估
破冰階段

Matching teacher

建立專屬學(xué)習(xí)交流群

匹配學(xué)科背景合適導(dǎo)師

深度輔導(dǎo)需求挖掘了解
立即匹配導(dǎo)師
課前準(zhǔn)備

Establish a group

導(dǎo)師根據(jù)輔導(dǎo)需求

精研教綱與學(xué)術(shù)資料

完成高質(zhì)量備課
獲取學(xué)術(shù)資料
課中階段

Arrange classes

線上一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)

完成課堂授課與板書教學(xué)

學(xué)生可隨時(shí)交流答疑
一對(duì)一輔導(dǎo)咨詢
課后反饋

Answer questions

定期評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)步情況

提供課堂反饋及筆記分享

保障學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)
獲取學(xué)習(xí)報(bào)告

我們還可以為你做什么

美國(guó)留學(xué)生掛科相關(guān)資訊

留學(xué)生掛科后如何申訴？成功率高嗎？
2025-03-18 10:21:14
近年來(lái)，隨著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，留學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和成績(jī)問(wèn)題也備受關(guān)注。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)課程中，掛科的情況時(shí)有發(fā)生。
哥倫比亞大學(xué)掛科申訴步驟指南
2024-09-14 14:10:54
成績(jī)?cè)u(píng)定和所有其他學(xué)術(shù)評(píng)估完全由哥倫比亞大學(xué)教師負(fù)責(zé)，學(xué)生有權(quán)了解其成績(jī)是如何評(píng)定的。如果學(xué)生對(duì)某門課程的成績(jī)或其他學(xué)術(shù)評(píng)估有疑問(wèn)，應(yīng)首先與課程教師溝通，了解成績(jī)或其他評(píng)估是如何確定的，并就具體問(wèn)題提出詢問(wèn)。如果學(xué)生不愿意與課程教師討論此事，則應(yīng)將問(wèn)題提交給系主任、本科學(xué)習(xí)主任或指導(dǎo)院長(zhǎng)，以尋求最佳解決方案。
喬治城大學(xué)掛科申訴怎么提交？申訴如何解決？
2023-07-14 15:26:48
我這個(gè)學(xué)期有一門課掛了，因?yàn)榧依锍隽艘稽c(diǎn)事情，實(shí)在沒辦法集中精力復(fù)習(xí)，所以想問(wèn)一下能不能申訴？如果要提交申訴，具體應(yīng)該怎么操作？希望老師能解答，謝謝。
美國(guó)留學(xué)生掛科gpa低怎么辦?
2023-05-24 15:30:12
在美國(guó)留學(xué)，有幾門課程掛科，gpa已經(jīng)不能再低了，想知道這種情況能不能補(bǔ)救?有什么具體的辦法沒?
美國(guó)留學(xué)生掛科怎么補(bǔ)救?
2023-05-19 18:11:24
你好，請(qǐng)問(wèn)在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生掛科之后有什么補(bǔ)救的辦法嗎?掛科會(huì)受到什么樣的影響呢?還能畢業(yè)不?
美國(guó)留學(xué)生掛科不能畢業(yè)怎么辦?
2023-05-18 19:09:59
老師，我現(xiàn)在在美國(guó)讀大二了，心理學(xué)專業(yè)，有兩門專業(yè)課掛科了，學(xué)校不給畢業(yè)，想知道這種情況可以怎么解決?我都不想在學(xué)校待了，回國(guó)找工作的話會(huì)有影響嗎?

考而思部分大咖導(dǎo)師

Angelia

倫敦大學(xué)學(xué)院歷史學(xué)碩士

英語(yǔ)流利說(shuō)：閱讀外刊主編、外文原版書主編。擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫課程教授(尤其聽力、口語(yǔ))，教師組賽課全校第一。教學(xué)科目：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)、學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)500+。

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Durante

康奈爾大學(xué)物理學(xué)博士

在科學(xué)研究方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，參與四項(xiàng)項(xiàng)目研究：凝聚態(tài)中斯格明子的理論研究、態(tài)態(tài)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的研究、高功率激光器中四原子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的勢(shì)能面構(gòu)建、非絕熱動(dòng)力學(xué)研究等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)600+。。

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Kathie

利茲大學(xué)認(rèn)知發(fā)展及障礙理學(xué)碩士

在認(rèn)知心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)。參與多個(gè)項(xiàng)目研究，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)基礎(chǔ)心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，人格心理學(xué)等專業(yè)課程，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)1000+。

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Edward

多倫多生物材料與生物醫(yī)學(xué)工程博士

美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院研究實(shí)習(xí)一年，在Nature Communication發(fā)表論文一篇，本科畢業(yè)論文相關(guān)項(xiàng)目在 advanced healthcare materials 和 ACS Bio materials & Science 發(fā)表，在Nature Material 遞交。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，教齡超過(guò)5年

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唐老師

路易斯安納州立大學(xué)鋼琴演奏、鋼琴教育博士

在DeBose 美國(guó)國(guó)家鋼琴比賽、路易斯安納州聯(lián)合獨(dú)奏音樂(lè)節(jié)擔(dān)任評(píng)委，路易斯安納州 Zachary 市考點(diǎn)主席。有豐富的藝術(shù)留學(xué)生鋼琴輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，包含本科及碩士考學(xué)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備考學(xué)鋼琴曲目合集。

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Liilian

華盛頓大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)博士

清華大學(xué)和華盛頓大學(xué)的學(xué)習(xí)背景，具有金融和市場(chǎng)營(yíng)銷的雙重專業(yè)優(yōu)勢(shì)。超過(guò)三年的翻譯，編輯商業(yè)文件、個(gè)人報(bào)表、書籍、學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)英中翻譯和中英翻譯。可輔導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論；統(tǒng)計(jì)學(xué)：商學(xué)院的統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)分析工商管理等專業(yè)知識(shí)。

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