首頁>中國金融科技碩士MSc Financial Technology
金融科技碩士
MSc Financial Technology
階段：碩士
金融科技碩士學(xué)習(xí)目標(biāo)
金融科技是近年來發(fā)展迅速的新興但重要的領(lǐng)域。香港科技大學(xué)的金融科技碩士課程專為希望結(jié)合技術(shù)和金融知識(shí)來激發(fā)創(chuàng)新解決方案的人才和專業(yè)人士設(shè)計(jì)，以應(yīng)對這個(gè)新興領(lǐng)域帶來的挑戰(zhàn)。這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生提供了與流行金融技術(shù)及其工程和金融原理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，從而增強(qiáng)了學(xué)生在蓬勃發(fā)展的金融科技領(lǐng)域的市場競爭力。鑒于金融科技的多學(xué)科性質(zhì)，該項(xiàng)目由SBM、SENG和SSCI共同運(yùn)營，從信息技術(shù)、區(qū)塊鏈、決策分析等領(lǐng)域汲取專業(yè)知識(shí)。我們期望該項(xiàng)目的畢業(yè)生能夠分析新興金融技術(shù)的工程機(jī)制和財(cái)務(wù)原則。
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學(xué)術(shù)寫作班課
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課件講解
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論文輔導(dǎo)
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掛科appeal
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選課指導(dǎo)
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學(xué)術(shù)寫作班課
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期，班課分為本科階段以及碩士階段，不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情
金融科技碩士學(xué)習(xí)目標(biāo)
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MSc Financial Technology
金融科技碩士輔導(dǎo)師資
- Johna
- Johna
- 教育背景：
- 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- 教學(xué)科目：機(jī)械工程、機(jī)械動(dòng)力學(xué)、高等數(shù)學(xué)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)1000+。
? 熟機(jī)械工程領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，在機(jī)械工程領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究，并掌握了先進(jìn)的機(jī)械工程理論和應(yīng)用。
? 具備深厚的機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)性，在機(jī)械工程的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用方面有深入的了解。
? 注重培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。通過項(xiàng)目研究和設(shè)計(jì)任務(wù)，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新的工程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和問題解決能力。
- Durante
- Durante
- 教育背景：
- 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
- 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 擅長科目：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)600+。
? 在物理學(xué)領(lǐng)域具備深厚的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，經(jīng)歷了系統(tǒng)的研究培訓(xùn)，熟悉最新的科研進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，能夠?qū)⑶把氐奈锢碇R(shí)和研究成果融入到教學(xué)中。
? 注重啟發(fā)式學(xué)習(xí)和實(shí)踐導(dǎo)向。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，提出問題、進(jìn)行獨(dú)立思考和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
? 在科學(xué)研究方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。將科學(xué)研究的思維方式和方法論引入教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和問題解決能力。
- Angelia
- Angelia
- 教育背景：
- 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
上海外國語?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 教學(xué)科目：文學(xué)、歷史、英語、學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)500+。
? 在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，可以為學(xué)生提供深入的歷史知識(shí)和分析能力。
?對英美社會(huì)和文化有著深入的理解，跨學(xué)科的背景能夠?qū)⒍鄠€(gè)學(xué)科的知識(shí)融入到教學(xué)中，幫助學(xué)生更全面地理解相關(guān)內(nèi)容。
- 郭老師
- 郭老師
- 教育背景：
- 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 景觀建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境研究、學(xué)術(shù)寫作、數(shù)據(jù)收集與分析、批判性思維等核心專業(yè)教育。
? 多年國內(nèi)外研學(xué)景觀，注重教學(xué)質(zhì)量舉例及互動(dòng)。
? 基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富、可以理論結(jié)合實(shí)踐提高學(xué)生的知識(shí)和技能。
MSc Financial Technology
金融科技碩士輔導(dǎo)案例
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