首頁(yè)>英國(guó)會(huì)計(jì)碩士Accounting MSc
會(huì)計(jì)碩士學(xué)習(xí)目標(biāo)
杜倫大學(xué)Accounting MSc理學(xué)碩士會(huì)計(jì)課程是一個(gè)為期一年的全日制課程，為學(xué)生提供了一個(gè)深入了解會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以及雇主所重視的批判性思維技能。會(huì)計(jì)理學(xué)碩士課程涵蓋主要會(huì)計(jì)主題，包括財(cái)務(wù)報(bào)表及其編制和分析、財(cái)務(wù)報(bào)告的實(shí)際局限性、當(dāng)代和不斷發(fā)展的財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和報(bào)告實(shí)踐、決策管理信息以及審計(jì)實(shí)踐和概念。
如果學(xué)生想從事會(huì)計(jì)職業(yè)，這是一個(gè)理想的選擇。會(huì)計(jì)碩士課程面向任何學(xué)科的畢業(yè)生，沒(méi)有必要事先學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。會(huì)計(jì)本科學(xué)生，或已經(jīng)完成專業(yè)會(huì)計(jì)資格的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程的一些內(nèi)容與他們以前的學(xué)習(xí)重疊。
會(huì)計(jì)碩士課程主要通過(guò)講座、研討會(huì)和實(shí)習(xí)的混合形式進(jìn)行。講座提供特定主題的關(guān)鍵內(nèi)容。偶爾，演講可能會(huì)由國(guó)際公認(rèn)的學(xué)術(shù)專家或其領(lǐng)域的從業(yè)者作為特邀演講人進(jìn)行。學(xué)生還可以參加杜倫演講系列，提供與高級(jí)商業(yè)領(lǐng)袖、員工和校友交流的機(jī)會(huì)。
研討會(huì)為人數(shù)較少的學(xué)生群體提供了解決問(wèn)題、討論和辯論問(wèn)題的機(jī)會(huì)，這些問(wèn)題是基于在課程正式接觸時(shí)間之外通過(guò)講座和獨(dú)立學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)。實(shí)踐是中等規(guī)模的小組會(huì)議，在這里學(xué)生練習(xí)計(jì)算機(jī)軟件，應(yīng)用講座和研討會(huì)的主題知識(shí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)總共9門課程，包括一篇12，000字的論文，以允許學(xué)生使用適當(dāng)?shù)睦碚摽蚣苓M(jìn)行獨(dú)立研究，并發(fā)展他們?cè)诜治龊蛯W(xué)術(shù)表達(dá)方面的技能。學(xué)生通過(guò)探索研究方法來(lái)撰寫論文，并參加與指定導(dǎo)師的個(gè)別會(huì)議，導(dǎo)師監(jiān)督他們的進(jìn)展并提供建議。
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學(xué)術(shù)寫作班課
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課件講解
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論文輔導(dǎo)
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掛科appeal
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選課指導(dǎo)
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學(xué)術(shù)寫作班課
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期，班課分為本科階段以及碩士階段，不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情
會(huì)計(jì)碩士學(xué)習(xí)目標(biāo)
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序號(hào)課程名稱課程碼英文
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Accounting MSc
會(huì)計(jì)碩士輔導(dǎo)師資
- Johna
- Johna
- 教育背景：
- 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- 教學(xué)科目：機(jī)械工程、機(jī)械動(dòng)力學(xué)、高等數(shù)學(xué)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)1000+。
? 熟機(jī)械工程領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，在機(jī)械工程領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究，并掌握了先進(jìn)的機(jī)械工程理論和應(yīng)用。
? 具備深厚的機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)性，在機(jī)械工程的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用方面有深入的了解。
? 注重培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。通過(guò)項(xiàng)目研究和設(shè)計(jì)任務(wù)，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新的工程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。
- Durante
- Durante
- 教育背景：
- 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
- 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 擅長(zhǎng)科目：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)600+。
? 在物理學(xué)領(lǐng)域具備深厚的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，經(jīng)歷了系統(tǒng)的研究培訓(xùn)，熟悉最新的科研進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，能夠?qū)⑶把氐奈锢碇R(shí)和研究成果融入到教學(xué)中。
? 注重啟發(fā)式學(xué)習(xí)和實(shí)踐導(dǎo)向。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，提出問(wèn)題、進(jìn)行獨(dú)立思考和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
? 在科學(xué)研究方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。將科學(xué)研究的思維方式和方法論引入教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。
- Angelia
- Angelia
- 教育背景：
- 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 教學(xué)科目：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)、學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)500+。
? 在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，可以為學(xué)生提供深入的歷史知識(shí)和分析能力。
?對(duì)英美社會(huì)和文化有著深入的理解，跨學(xué)科的背景能夠?qū)⒍鄠€(gè)學(xué)科的知識(shí)融入到教學(xué)中，幫助學(xué)生更全面地理解相關(guān)內(nèi)容。
- 郭老師
- 郭老師
- 教育背景：
- 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 景觀建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境研究、學(xué)術(shù)寫作、數(shù)據(jù)收集與分析、批判性思維等核心專業(yè)教育。
? 多年國(guó)內(nèi)外研學(xué)景觀，注重教學(xué)質(zhì)量舉例及互動(dòng)。
? 基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富、可以理論結(jié)合實(shí)踐提高學(xué)生的知識(shí)和技能。
Accounting MSc
會(huì)計(jì)碩士輔導(dǎo)案例
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英國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)資訊
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英國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)答
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