W同學(xué)是香港大學(xué)的學(xué)生,之前大一國內(nèi)線上上課,成績剛剛及格,大二開始去香港線下上課,非常不適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)一直跟不上。雖然學(xué)生之前有陸續(xù)參加過補考,但是表現(xiàn)并不好,到了大三收到了學(xué)校的勸退通知。另外,學(xué)生之前drop了一門課,結(jié)果操作沒有成功,導(dǎo)致這門課也掛科了。為了能正常上學(xué),學(xué)生選擇讓考而思的老師指導(dǎo)自己完成申訴。
1、申訴詳解:詳細解析申訴概念、申訴政策及申訴流程,幫助學(xué)生分析申訴理由。
2、制定策略:全面審查相關(guān)學(xué)術(shù)申訴政策和規(guī)則,定制有針對性的申訴策略。
3、材料準備:基于申訴策略,協(xié)助收集證據(jù)、尋找突破口、撰寫書面申訴材料。
4、聽證會支持:提供聽證會指導(dǎo)與支持,包括但不限于說明聽證會流程、分析和預(yù)測潛在問題等。
5、后期跟進:持續(xù)跟進申訴后續(xù),保障實現(xiàn)預(yù)期申訴結(jié)果。
趙老師
通過專業(yè)的申訴指導(dǎo),學(xué)生了解了申訴的整體流程,通過老師的幫助準備好了申訴所需的各種材料文件,并在截止日期前完成了提交。最終,學(xué)生申訴成功,獲得了重讀大三的機會。
申訴結(jié)束了
可以重讀大三
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