Z同學(xué)目前正在愛爾蘭學(xué)習(xí)Alevel課程。因?yàn)閷W(xué)生一直難以跟上學(xué)校課程的授課節(jié)奏，所以導(dǎo)致課上很多的重點(diǎn)難點(diǎn)都沒有掌握，這使得學(xué)生面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。因此，學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系到了考而思，希望孩子能夠通過在考而思的補(bǔ)習(xí)，及時(shí)跟上課程節(jié)奏，降低課業(yè)壓力。了解到學(xué)生家長(zhǎng)的需求之后，高老師立即開始了有針對(duì)性的Alevel課程輔導(dǎo)。

1、課前評(píng)估：確認(rèn)需要輔導(dǎo)的內(nèi)容，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及當(dāng)前課程進(jìn)度，制定課程輔導(dǎo)方案。

2、詳細(xì)講解：梳理課件內(nèi)容，匯總分析課程重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，課上詳細(xì)講解，課后鞏固練習(xí)。

3、解析題目：具體問題具體分析，針對(duì)相關(guān)習(xí)題進(jìn)行解析，鞏固知識(shí)的同時(shí)熟練掌握實(shí)際應(yīng)用方法。

4、評(píng)估反饋：定期評(píng)估學(xué)習(xí)狀況，以確保能夠達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高老師