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Logic and Modelling
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情邏輯與建模COMP21111Logic and Modelling:
課程內(nèi)容:
本課程解釋了如何利用邏輯的實(shí)現(xiàn)來解決許多問題,如快速解決最難的數(shù)獨(dú)謎題、分析雙人游戲或查找計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
課程目標(biāo):
本課程旨在讓學(xué)生了解(數(shù)理)邏輯的基本原理以及邏輯在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一些應(yīng)用,包括硬件驗(yàn)證、有限域約束滿足和并發(fā)系統(tǒng)驗(yàn)證。
教學(xué)大綱:
- 命題邏輯
- 連接正則表達(dá)式(CNF)
- DPLL 可滿足性算法
- 隨機(jī)可滿足性算法
- 使用 BDT/BDDs/OBDDs 的布爾函數(shù)緊湊表示法
- 量化布爾邏輯 (QBF) 的拆分和 DPLL 算法
- 有限域命題邏輯
- 狀態(tài)變化系統(tǒng)
- 線性時(shí)態(tài)邏輯 (LTL)
- 模型檢查
學(xué)習(xí)成果:
成功完成本課程后,學(xué)生將能夠:
1、掌握命題邏輯的基本推理(或可滿足性檢查)算法。
2、掌握量化布爾公式的知識(shí),基本了解約束變量和量詞。
3、了解 BDDS(二元判定圖)是一種緊湊表示命題公式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
4、了解命題邏輯的應(yīng)用(如有限域約束滿足和規(guī)劃),并能應(yīng)用命題邏輯解決困難的組合問題。
5、掌握簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)邏輯的知識(shí)。
6、將有限狀態(tài)并發(fā)系統(tǒng)正式指定為過渡系統(tǒng)。
7、用時(shí)態(tài)邏輯指定簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的屬性。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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