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首頁(yè)>英國(guó)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)Algorithms and Data Structures

算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)COMP26120

Algorithms and Data Structures

  • 學(xué)術(shù)寫作班課
  • 課件講解
  • 論文輔導(dǎo)
  • 掛科appeal
  • 選課指導(dǎo)
  • 學(xué)術(shù)寫作班課

    了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。

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  • 課件講解

    同步海外各大院校學(xué)習(xí)進(jìn)度+原版課件,PPT課件知識(shí)點(diǎn)講解,包含但不限于作業(yè)講解、考試突擊輔導(dǎo)、論文essay寫作輔導(dǎo)等,提高GPA,解決課業(yè)難題。

    獲悉詳情
  • 論文輔導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以輔導(dǎo)該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,梳理寫作思路,講解論文topic知識(shí)點(diǎn)。畢業(yè)論文以及課程論文等均可輔導(dǎo)。

    獲悉詳情
  • 掛科appeal

    學(xué)術(shù)不端、論文低分重復(fù)度高申訴appeal、考試作弊掛科聽證會(huì)申訴,全程申訴老師陪同指導(dǎo),高質(zhì)量申訴信寫作,聽證會(huì)材料搜集整理,抓住申訴機(jī)遇。

    獲悉詳情
  • 選課指導(dǎo)

    海外大學(xué)專業(yè)選課指導(dǎo),學(xué)科人文背景講解+評(píng)估建議選擇科目,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富老師規(guī)劃方案,沉浸體驗(yàn)各專業(yè)課程組合,確定選課目標(biāo)。

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算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)COMP26120Algorithms and Data Structures:

課程內(nèi)容:

本課程涵蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)中有關(guān)算法及其正確性和性能的基礎(chǔ)內(nèi)容。這是一門為期兩個(gè)學(xué)期的實(shí)踐課程,包含一些視頻和閱讀資源、大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室支持。學(xué)生需要尋找材料來支持課程的學(xué)習(xí),從而促進(jìn)“算法素養(yǎng)”的發(fā)展。算法的實(shí)現(xiàn)用 C、Java 和 Python 進(jìn)行說明。

課程目標(biāo):

1、通過鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和以最有效的方式傳遞信息,充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、讓學(xué)生意識(shí)到算法問題在現(xiàn)實(shí)生活的計(jì)算機(jī)科學(xué)情境中的重要性。

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)際問題,而不是數(shù)學(xué)分析。

4、使學(xué)生對(duì)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法充滿信心,并能將其應(yīng)用于實(shí)際任務(wù)中。

教學(xué)大綱:

1、算法:是什么以及如何表達(dá)(用偽代碼和選定的編程語言:Java、C 或 Python)。

2、設(shè)計(jì)、評(píng)估和使用算法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):來自廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)例;尋找適當(dāng)?shù)乃惴ê蛿?shù)據(jù)結(jié)構(gòu);發(fā)明適當(dāng)?shù)乃惴ê蛿?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

3、"算法素養(yǎng)"方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn):知道如何使用有關(guān)算法的大量文獻(xiàn),識(shí)別在應(yīng)用中使用的算法并評(píng)估其效用。

4、一系列基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):數(shù)組、列表、樹(包括有序樹、平衡樹和堆)以及各種圖?;緮?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在編程語言中的表示。

5、一系列基本算法:搜索和排序算法、樹遍歷和操作算法、一些基本圖算法。還將通過實(shí)際例子探討其他算法領(lǐng)域。

6、算法性能:空間和時(shí)間要求,最壞情況、平均情況和最佳情況估計(jì)。測(cè)量和預(yù)測(cè)性能的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技術(shù):計(jì)數(shù)操作。

7、算法推理:對(duì)算法進(jìn)行非正式推理以確定其正確性的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)成果:

成功完成本課程后,學(xué)生將能夠:

1、分析問題,確定并實(shí)施最合適的算法解決方案。

2、定義漸近復(fù)雜性的標(biāo)準(zhǔn)概念,并利用這些概念推理算法的復(fù)雜性。

3、使用偽代碼表示算法,并對(duì)其正確性進(jìn)行非正式推理 。

4、回憶基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義和表示方法,以及對(duì)其進(jìn)行操作的復(fù)雜性。

5、使用實(shí)際應(yīng)用的例子,解釋來自不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的排序和搜索、圖形操作和數(shù)論的標(biāo)準(zhǔn)算法問題。

6、從一組教過的算法中找出在特定情況下應(yīng)采用的算法,解釋應(yīng)如何采用,并將解決方案與可能的替代方案進(jìn)行比較 。

7、解釋分而治之、動(dòng)態(tài)編程、貪婪算法和線性編程等算法技術(shù),討論何時(shí)適合使用這些技術(shù),并應(yīng)用其解決問題。

8、回顧并解釋可操作性和 NP-完備性的概念,特別關(guān)注經(jīng)典的NP-完備性問題,并應(yīng)用這些概念來證明新問題的 NP-完備性。

OUR COACHING PROCESS

我們的輔導(dǎo)流程

01

評(píng)估評(píng)測(cè)

提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;

02

匹配老師

教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

03

建群定方案

vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);

04

排課授課

教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

05

答疑反饋

學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

  • 評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求

    同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;

  • 匹配老師初步溝通

    教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

  • 建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃

    專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  • class="mb-8px font-bold text-14">預(yù)約排課導(dǎo)師授課

    教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

  • 答疑解惑課堂反饋

    督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100優(yōu)秀師資

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
  • 郭老師
  • 郭老師
  • 教育背景:
  • 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
    墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士

Algorithms and Data Structures

算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)問答

專業(yè)覆蓋97%以上,快速匹配對(duì)口老師!

已有10456人成功匹配老師

聯(lián)系規(guī)劃老師
  • Johna
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
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  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
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  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
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