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首頁(yè)>英國(guó)全球挑戰(zhàn)、新興技術(shù)和治理Global challenges, emerging technologies and governance

全球挑戰(zhàn)、新興技術(shù)和治理BMAN73952

Global challenges, emerging technologies and governance

  • 學(xué)術(shù)寫作班課
  • 課件講解
  • 論文輔導(dǎo)
  • 掛科appeal
  • 選課指導(dǎo)
  • 學(xué)術(shù)寫作班課

    了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。

    獲悉詳情
  • 課件講解

    同步海外各大院校學(xué)習(xí)進(jìn)度+原版課件,PPT課件知識(shí)點(diǎn)講解,包含但不限于作業(yè)講解、考試突擊輔導(dǎo)、論文essay寫作輔導(dǎo)等,提高GPA,解決課業(yè)難題。

    獲悉詳情
  • 論文輔導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以輔導(dǎo)該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,梳理寫作思路,講解論文topic知識(shí)點(diǎn)。畢業(yè)論文以及課程論文等均可輔導(dǎo)。

    獲悉詳情
  • 掛科appeal

    學(xué)術(shù)不端、論文低分重復(fù)度高申訴appeal、考試作弊掛科聽(tīng)證會(huì)申訴,全程申訴老師陪同指導(dǎo),高質(zhì)量申訴信寫作,聽(tīng)證會(huì)材料搜集整理,抓住申訴機(jī)遇。

    獲悉詳情
  • 選課指導(dǎo)

    海外大學(xué)專業(yè)選課指導(dǎo),學(xué)科人文背景講解+評(píng)估建議選擇科目,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富老師規(guī)劃方案,沉浸體驗(yàn)各專業(yè)課程組合,確定選課目標(biāo)。

    獲悉詳情

全球挑戰(zhàn)、新興技術(shù)和治理BMAN73952Global challenges, emerging technologies and governance:

課程內(nèi)容:

本課程將研究以下內(nèi)容:

1、全球社會(huì)挑戰(zhàn)的性質(zhì),包括經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)性、道德和包容性方面,以及與發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體和新興經(jīng)濟(jì)體發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系。

2、從商業(yè)、機(jī)構(gòu)和政策角度看應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的機(jī)遇和障礙。

3、未來(lái)技術(shù)和新興技術(shù)的前景——預(yù)測(cè)新技術(shù)及其影響、意料之外的效果。

4、未來(lái)技術(shù)和新興技術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新責(zé)任和治理框架、新商業(yè)模式、重大挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新政策和過(guò)渡,以及支持政策的作用。

5、新興技術(shù)治理戰(zhàn)略的實(shí)施與評(píng)估——實(shí)施與評(píng)估方法。

6、從技術(shù)驅(qū)動(dòng)的案例研究(包括納米技術(shù)和石墨烯、合成生物學(xué)和人工智能)以及從挑戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)的案例(如智能城市和可持續(xù)消費(fèi))中獲得啟示。

課程目標(biāo):

本課程將幫助學(xué)生了解全球社會(huì)挑戰(zhàn)和新興技術(shù)的性質(zhì)和相互作用,以及新商業(yè)和政策模式的機(jī)遇。了解研究和創(chuàng)新方面潛在的全球變革趨勢(shì),以及影響新技術(shù)發(fā)展的公共和私人決策。對(duì)不確定性、時(shí)機(jī)、能力、資源、獲取和包容等困境進(jìn)行研究,并考慮到橋接方法。介紹概念工具(如網(wǎng)絡(luò)化治理、預(yù)測(cè)性治理、負(fù)責(zé)任的研究與創(chuàng)新)和實(shí)用工具(如技術(shù)評(píng)估、展望和評(píng)價(jià)),以批判性地理解和評(píng)估新興技術(shù)對(duì)企業(yè)、政府和社會(huì)的影響,以及企業(yè)、政府和社會(huì)預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)全球社會(huì)挑戰(zhàn)的方法。

學(xué)習(xí)成果:

成功完成本課程后,學(xué)生將能夠全面了解全球社會(huì)挑戰(zhàn)與知識(shí)、技術(shù)和創(chuàng)新的全球生產(chǎn)和部署之間的相互作用。學(xué)生將從概念和實(shí)踐上理解全球社會(huì)挑戰(zhàn)的性質(zhì)以及研究和創(chuàng)新國(guó)際化的后果。本課程將培養(yǎng)學(xué)生評(píng)估棘手的政策問(wèn)題和困境及其對(duì)社會(huì)和政策決策的影響的批判性技能。學(xué)生將對(duì)圍繞新興技術(shù)的關(guān)鍵概念、框架和辯論,以及對(duì)技術(shù)和社會(huì)案例的關(guān)鍵應(yīng)用有所了解,并將掌握分析政策和商業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)用技能。

OUR COACHING PROCESS

我們的輔導(dǎo)流程

01

評(píng)估評(píng)測(cè)

提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;

02

匹配老師

教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

03

建群定方案

vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);

04

排課授課

教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

05

答疑反饋

學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

  • 評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求

    同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;

  • 匹配老師初步溝通

    教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

  • 建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃

    專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  • class="mb-8px font-bold text-14">預(yù)約排課導(dǎo)師授課

    教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

  • 答疑解惑課堂反饋

    督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100優(yōu)秀師資

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
  • 郭老師
  • 郭老師
  • 教育背景:
  • 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
    墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士

Global challenges, emerging technologies and governance

全球挑戰(zhàn)、新興技術(shù)和治理問(wèn)答

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聯(lián)系規(guī)劃老師
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  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
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  • Durante
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
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  • Angelia
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
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復(fù)制成功

微信號(hào): kaoersi03

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