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金融建模與分析LUBS5025M

Financial Modelling and Analysis

  • 學(xué)術(shù)寫作班課
  • 課件講解
  • 論文輔導(dǎo)
  • 掛科appeal
  • 選課指導(dǎo)
  • 學(xué)術(shù)寫作班課

    了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。

    獲悉詳情
  • 課件講解

    同步海外各大院校學(xué)習(xí)進(jìn)度+原版課件,PPT課件知識點(diǎn)講解,包含但不限于作業(yè)講解、考試突擊輔導(dǎo)、論文essay寫作輔導(dǎo)等,提高GPA,解決課業(yè)難題。

    獲悉詳情
  • 論文輔導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以輔導(dǎo)該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,梳理寫作思路,講解論文topic知識點(diǎn)。畢業(yè)論文以及課程論文等均可輔導(dǎo)。

    獲悉詳情
  • 掛科appeal

    學(xué)術(shù)不端、論文低分重復(fù)度高申訴appeal、考試作弊掛科聽證會(huì)申訴,全程申訴老師陪同指導(dǎo),高質(zhì)量申訴信寫作,聽證會(huì)材料搜集整理,抓住申訴機(jī)遇。

    獲悉詳情
  • 選課指導(dǎo)

    海外大學(xué)專業(yè)選課指導(dǎo),學(xué)科人文背景講解+評估建議選擇科目,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富老師規(guī)劃方案,沉浸體驗(yàn)各專業(yè)課程組合,確定選課目標(biāo)。

    獲悉詳情

金融建模與分析LUBS5025MFinancial Modelling and Analysis:

課程內(nèi)容:

本課程旨在幫助你深入理解現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在金融和經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用。課程涉及數(shù)據(jù)處理、可用金融數(shù)據(jù)庫的知識、多元回歸技術(shù)和面板數(shù)據(jù)估計(jì)、時(shí)間序列建模和有限因變量分析。課程將開發(fā)適當(dāng)?shù)姆治龉ぞ撸ㄓ?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和適當(dāng)?shù)挠?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件的使用),用于對金融市場和公司行為進(jìn)行建模、分析和預(yù)測,以及檢驗(yàn)這一領(lǐng)域的理論和假設(shè)。

課程目標(biāo):

本模塊旨在讓學(xué)生對金融和經(jīng)濟(jì)研究中應(yīng)用的現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐技術(shù)有一個(gè)從基礎(chǔ)到高級的理解。課程還旨在為學(xué)生提供模擬、分析和預(yù)測金融市場和公司行為所需的工具,并檢驗(yàn)相關(guān)領(lǐng)域的理論和假設(shè),同時(shí)提供進(jìn)行實(shí)證研究所需的技術(shù)技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)成果:

完成本課程后,學(xué)生將能夠:

- 展示金融計(jì)量工具的先進(jìn)知識,并合理運(yùn)用這些知識;

- 了解金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在當(dāng)前金融建模和預(yù)測應(yīng)用文獻(xiàn)中的使用方式;

- 運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)工具(軟件)進(jìn)行實(shí)證研究;

- 構(gòu)建和估計(jì)更復(fù)雜的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型,并能夠?qū)⑦@些技術(shù)應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),包括建模時(shí)間序列數(shù)據(jù)和面板數(shù)據(jù)估計(jì);

- 評估和評論金融期刊上發(fā)表的實(shí)證論文。

課程大綱:

- 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論和金融學(xué)應(yīng)用。

- 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、描述性統(tǒng)計(jì)、分布和假設(shè)檢驗(yàn)。

- 金融學(xué)中的數(shù)據(jù)類型和問題、主題和概念。

- 相關(guān)性和簡單回歸。最小二乘法和診斷。

- 假設(shè)檢驗(yàn)。與自相關(guān)性有關(guān)的問題。

- 多元回歸?;貧w模型的描述和檢驗(yàn)。

- 函數(shù)形式和變換。虛擬變量。與多重共線性有關(guān)的問題。

- 使用多元回歸建模。

- 動(dòng)態(tài)模型和滯后變量。

- 有限因變量分析。概率。線性概率。

- 邏輯回歸。模型、測試和解釋。金融應(yīng)用:信用風(fēng)險(xiǎn)和違約概率。其他受限因變量。

- 金融時(shí)間序列分析。單變量模型。ARIMA過程。

- 時(shí)間序列變量的多元回歸。虛假回歸和協(xié)整。

- 金融波動(dòng)性。隨機(jī)游走。ARCH和GARCH模型。

OUR COACHING PROCESS

我們的輔導(dǎo)流程

01

評估評測

提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;

02

匹配老師

教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

03

建群定方案

vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);

04

排課授課

教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

05

答疑反饋

學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

  • 評估評測確認(rèn)需求

    同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;

  • 匹配老師初步溝通

    教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

  • 建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃

    專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  • class="mb-8px font-bold text-14">預(yù)約排課導(dǎo)師授課

    教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

  • 答疑解惑課堂反饋

    督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100優(yōu)秀師資

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國語?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
  • 郭老師
  • 郭老師
  • 教育背景:
  • 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
    墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士

Financial Modelling and Analysis

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聯(lián)系規(guī)劃老師
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  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
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  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
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  • Angelia
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
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復(fù)制成功

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