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VLSI設(shè)計ENG5092

VLSI design

  • 學(xué)術(shù)寫作班課
  • 課件講解
  • 論文輔導(dǎo)
  • 掛科appeal
  • 選課指導(dǎo)
  • 學(xué)術(shù)寫作班課

    了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。

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  • 課件講解

    同步海外各大院校學(xué)習(xí)進(jìn)度+原版課件,PPT課件知識點講解,包含但不限于作業(yè)講解、考試突擊輔導(dǎo)、論文essay寫作輔導(dǎo)等,提高GPA,解決課業(yè)難題。

    獲悉詳情
  • 論文輔導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以輔導(dǎo)該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,梳理寫作思路,講解論文topic知識點。畢業(yè)論文以及課程論文等均可輔導(dǎo)。

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  • 掛科appeal

    學(xué)術(shù)不端、論文低分重復(fù)度高申訴appeal、考試作弊掛科聽證會申訴,全程申訴老師陪同指導(dǎo),高質(zhì)量申訴信寫作,聽證會材料搜集整理,抓住申訴機遇。

    獲悉詳情
  • 選課指導(dǎo)

    海外大學(xué)專業(yè)選課指導(dǎo),學(xué)科人文背景講解+評估建議選擇科目,專業(yè)經(jīng)驗豐富老師規(guī)劃方案,沉浸體驗各專業(yè)課程組合,確定選課目標(biāo)。

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VLSI設(shè)計ENG5092VLSI design:

課程內(nèi)容:

本課程以行業(yè)為背景,從物理層面到系統(tǒng)層面,廣泛介紹了數(shù)字和模擬超大規(guī)模集成電路的設(shè)計。

課程目標(biāo):

本課程旨在介紹從物理層面到系統(tǒng)層面的數(shù)字和模擬VLSI設(shè)計。

學(xué)習(xí)成果:

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:

? 硅技術(shù)

1、解釋CMOS技術(shù)的運作和優(yōu)勢;

2、說明摩爾定律,并簡要介紹縮放規(guī)則對CMOS系統(tǒng)運行的影響;

3、再現(xiàn)CMOS逆變器的橫截面和布局,并將此信息與CMOS布局設(shè)計規(guī)則和設(shè)計規(guī)則檢查(DRC)方法聯(lián)系起來;

4、對用于描述CMOS器件運行的仿真模型進(jìn)行分類;

5、總結(jié)基于VLSI CMOS塊設(shè)計的行業(yè)優(yōu)勢;

? 數(shù)字微電子電路和子系統(tǒng)

6、對不同的CMOS設(shè)計風(fēng)格進(jìn)行分類,并批判性地評估其在行業(yè)環(huán)境中各自的優(yōu)點;

7、描述鎖存器、存儲器、移位寄存器、掃描鏈以及鏡像加法器、曼徹斯特進(jìn)位加法器和radix-2陣列乘法器等更復(fù)雜子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);

8、利用位切片和流水線技術(shù)設(shè)計加法器和乘法器子系統(tǒng);

9、從商業(yè)設(shè)計庫中選擇適當(dāng)?shù)淖酉到y(tǒng);

? 模擬微電子電路和子系統(tǒng)

10、分析和設(shè)計簡單的CMOS模擬構(gòu)件,如電流鏡、反相放大器、源跟隨器、級聯(lián)電路以及差分對和增益級;

11、分析和設(shè)計與行業(yè)相關(guān)的兩級CMOS運算放大器;

12、從實驗特性中提取可擴展的器件模型,將其用于模擬系統(tǒng)的設(shè)計,并判斷這些模型的優(yōu)勢;

13、評估晶體管、電容器和電阻器布局對微電子電路性能的影響,特別是在元件匹配方面;

? 模數(shù)/數(shù)模轉(zhuǎn)換

14、比較和對比各種模數(shù)轉(zhuǎn)換器的工作原理、優(yōu)點和局限性;

15、解釋超采樣轉(zhuǎn)換器的好處,設(shè)計考慮穩(wěn)定性和抖動的轉(zhuǎn)換器;

16、分析和對比各種與行業(yè)相關(guān)的數(shù)模轉(zhuǎn)換器;

17、按照系統(tǒng)規(guī)范設(shè)計模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器;

? VLSI實現(xiàn)

18、能將VSLI設(shè)計問題分解為若干任務(wù),并確定適當(dāng)?shù)腃AD工具以促進(jìn)每項任務(wù)的完成;

19、評估當(dāng)前用于ASIC設(shè)計的行業(yè)設(shè)計流程/方法的優(yōu)勢;

20、總結(jié)VLSI系統(tǒng)的功能和時序驗證所涉及的問題,并解釋在最終制造之前對設(shè)計進(jìn)行的各種檢查。

OUR COACHING PROCESS

我們的輔導(dǎo)流程

01

評估評測

提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;

02

匹配老師

教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

03

建群定方案

vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);

04

排課授課

教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

05

答疑反饋

學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時復(fù)習(xí);

  • 評估評測確認(rèn)需求

    同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;

  • 匹配老師初步溝通

    教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

  • 建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計劃

    專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計劃;

  • class="mb-8px font-bold text-14">預(yù)約排課導(dǎo)師授課

    教學(xué)部安排詳細(xì)上課時間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

  • 答疑解惑課堂反饋

    督導(dǎo)學(xué)管老師隨時反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時復(fù)習(xí)復(fù)盤。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100優(yōu)秀師資

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機械工程 學(xué)士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國語?學(xué) 英美社會?化 碩士
  • 郭老師
  • 郭老師
  • 教育背景:
  • 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
    墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士

VLSI design

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