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Human-centred security
了解海外留學生學術寫作類型、寫作格式以及寫作標準等。共計開設學術寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情以人為本的安全COMPSCI5060Human-centred security:
課程內容:
本課程旨在向學生傳授可用、安全和隱私意識系統(tǒng)的設計和評估。
課程目標:
1、使學生認識到人為因素在確保系統(tǒng)安全方面所起的重要作用;
2、解釋并讓學生理解隱私、身份驗證、生物識別、風險交流等核心原則的多個層面,以及安全系統(tǒng)界面可用性的重要性。
學習成果:
課程結束時,學生將能夠:
1. 解釋以人為本的安全的主要主題和挑戰(zhàn);
2. 研究特定環(huán)境,設計適當?shù)陌踩鉀Q方案,并能證明自己的選擇是正確的;
3. 識別給定系統(tǒng)中的可用性、隱私或安全問題,并就如何改進提出建議;
4. 以易于理解的方式向非專業(yè)用戶傳達風險;
5. 識別特定人類行為在安全環(huán)境中的因果關系,解釋如何影響這些行為;
6. 展示對常見威脅的理解,并能夠批評和設計減輕威脅的解決方案;
7. 設計和分析用戶研究結果,以評估計算機系統(tǒng)的可用性和安全性;
8. 比較和對比建立和維護隱私的方法;
9. 展示對社會工程學及其意義的理解。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導流程
01
評估評測
提交輔導需求發(fā)送學習資料,教學部評估學習情況;
02
匹配老師
教學部精準匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學習群,規(guī)劃老師+督導老師+學管老師,1V3輔導;
04
排課授課
教學部排課,老師一對一輔導授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時復習;

評估評測確認需求
同學提交輔導需求并發(fā)送相關學習資料(課件大綱資料等),教學部評估基礎學習情況;
匹配老師初步溝通
教學部精準匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學習群定輔導計劃
專屬vip學習群,規(guī)劃老師+督導老師+學管老師,1V3共同制定學習計劃;
教學部安排詳細上課時間,老師一對一輔導授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導學管老師隨時反饋學習情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時復習復盤。
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