首頁(yè)>英國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)原理Principles of Econometrics
Principles of Econometrics
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作類型、寫(xiě)作格式以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)原理EC221Principles of Econometrics:
課程內(nèi)容:
本課程涵蓋了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)更深入的內(nèi)容,旨在提供經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)證研究的理論和實(shí)踐。與EC220相比,這門(mén)課在LT中更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)理論,并廣泛使用矩陣代數(shù)。
在MT中,課程的重點(diǎn)是實(shí)證問(wèn)題,學(xué)生將使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件R或Stata分析實(shí)際數(shù)據(jù)集。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用各種工具來(lái)回答因果“假設(shè)”問(wèn)題(例如,“貨幣政策對(duì)產(chǎn)出有什么影響?”)和預(yù)測(cè)問(wèn)題。
在LT中,課程的重點(diǎn)是基本的計(jì)量經(jīng)濟(jì)理論,涉及到估計(jì)、估計(jì)量的性質(zhì)(無(wú)偏性,效率,抽樣分布,一致性)和假設(shè)檢驗(yàn)。
課程主題:
隨機(jī)實(shí)驗(yàn);程序評(píng)估;匹配;簡(jiǎn)單和多元回歸分析;省略可變偏差;函數(shù)形式;異方差和加權(quán)最小二乘法;內(nèi)生性(省略變量和同時(shí)性);工具變量;MLE和二元選擇模型與三位一體檢驗(yàn),以及時(shí)間序列分析。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤(pán)。
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TOP100優(yōu)秀師資
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