課程內(nèi)容：

平等和不歧視被普遍視為基本人權(quán)原則，是享有所有人權(quán)和自由的基礎(chǔ)和必要前提。事實(shí)上，大多數(shù)主要的國(guó)際人權(quán)條約以及許多國(guó)家的憲法都籠統(tǒng)地或針對(duì)種族、性別、殘疾、宗教等一系列理由闡明了平等和不受歧視的權(quán)利。盡管平等在人權(quán)法中占據(jù)重要地位，但其確切的范圍和含義仍有爭(zhēng)議，執(zhí)法機(jī)構(gòu)有時(shí)會(huì)提供相互矛盾或沖突的解釋。換句話說(shuō)，平等對(duì)不同的人有不同的含義。本課程探討了法律如何反映并支持實(shí)現(xiàn)特定的平等概念。課程還探討了法律作為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和政治變革的一種手段的潛力和局限性。

學(xué)習(xí)成果：

1、識(shí)別并辯論平等和非歧視的概念、支持平等的理論原則，以及不同的平等概念在國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法中的體現(xiàn)方式。

2、確定并評(píng)估一般和專門國(guó)際人權(quán)條約中規(guī)定的平等權(quán)利的來(lái)源，包括《公民權(quán)利和政治權(quán)利國(guó)際公約》（ICCPR）、《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利國(guó)際公約》 （ICESCR）、《消除一切形式種族歧視國(guó)際公約》（CERD）、《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》（CEDAW）和《殘疾人權(quán)利公約》（CRPD）。

3、確定并比較包括香港在內(nèi)的國(guó)內(nèi)法中平等權(quán)利的來(lái)源，并考慮對(duì)憲法條款和國(guó)內(nèi)法規(guī)的選定司法解釋。

4、討論某些歧視（包括種族、性別、殘疾、性取向和性別認(rèn)同），并評(píng)估國(guó)際和國(guó)內(nèi)法在多大程度上適用于基于這些理由的歧視。

5、討論法律作為社會(huì)變革媒介的潛力和局限性，以及平等與其他規(guī)范（如傳統(tǒng)文化習(xí)俗、言論自由和宗教自由）之間的潛在沖突。

6、對(duì)實(shí)施平等權(quán)利的機(jī)制（包括國(guó)際和國(guó)內(nèi)機(jī)制）以及當(dāng)前關(guān)于這些機(jī)制有效性的辯論有基本的了解。

7、提高研究、寫作、批判性思維和口頭表達(dá)能力。