首頁>英國城市設(shè)計(jì)Urban Design
Urban Design
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情城市設(shè)計(jì)ARCH731Urban Design:
課程內(nèi)容:
本課程將向?qū)W生介紹城市設(shè)計(jì)的起源、理論和主要設(shè)計(jì)原則;讓學(xué)生了解關(guān)于當(dāng)前問題和學(xué)科及更廣泛的城市環(huán)境所面臨的挑戰(zhàn);促進(jìn)對(duì)實(shí)踐設(shè)計(jì)背景的理解,以及城市設(shè)計(jì)理論、原則和最佳實(shí)踐范例轉(zhuǎn)化為地方實(shí)踐的方式;鼓勵(lì)學(xué)生從本地和全球復(fù)雜的城市系統(tǒng)中批判性地思考城市干預(yù),以實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)性和場(chǎng)所營造;為學(xué)生提供了解和熟悉廣泛的城市分析技術(shù)和方法的機(jī)會(huì),這將有利于學(xué)生的總體規(guī)劃;讓學(xué)生了解城市設(shè)計(jì)的政策作用,其在規(guī)劃系統(tǒng)中的實(shí)施,以及設(shè)計(jì)管理的普遍問題。
課程摘要:
該課程的講座將集中在以下幾個(gè)方面:
1、城市設(shè)計(jì)的歷史根源、概念和原則;
2、關(guān)于公共空間的各種爭論,例如,“公共性”,平等,身份,體驗(yàn),運(yùn)動(dòng),生態(tài),安全等;
3、通過城市分析技術(shù)和方法理解設(shè)計(jì)背景;
4、當(dāng)代城市空間的塑造過程與規(guī)劃框架內(nèi)的設(shè)計(jì)治理。
學(xué)習(xí)成果:
順利完成本課程后,學(xué)生將能夠:
1、理解城市設(shè)計(jì)的關(guān)鍵理論和原則及其對(duì)實(shí)踐的影響或應(yīng)用。
2、批判性地討論當(dāng)?shù)爻鞘性O(shè)計(jì)中當(dāng)前面臨的問題和挑戰(zhàn)。
3、意識(shí)到全球其他城市面臨的廣泛城市問題和挑戰(zhàn),不僅有西方,而且還有全球南方。
4、能在可持續(xù)發(fā)展和場(chǎng)所營造的實(shí)踐中應(yīng)用各種城市分析技術(shù)和方法。
5、理解城市設(shè)計(jì)管理的過程和作用,及其與規(guī)劃系統(tǒng)的關(guān)系。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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