課程內(nèi)容：

本課程將討論利用大眾媒體和其他傳播方法支持發(fā)展、人權(quán)和社會變革的理論和實踐，重點是全球南方。課程的前半部分將討論國際發(fā)展的歷史背景以及利用傳播促進發(fā)展的努力。后半部分的課程將帶領(lǐng)學(xué)生探索有效發(fā)展傳播的具體形式，并學(xué)習(xí)設(shè)計、實施和評估支持發(fā)展和社會變革的傳播。

課程摘要：

首先，課程將介紹背景問題，涉及傳播過程和社會變革之間的關(guān)系，國際發(fā)展的結(jié)構(gòu)，以及發(fā)展的殖民背景。課程將從理論上探討貧困與發(fā)展，評估發(fā)展傳播的主要方法，涵蓋：現(xiàn)代化范例；依賴模型；參與式傳播模式；民間媒體和傳統(tǒng)傳播；以及傳播技術(shù)、社交媒體和移動電話的影響。然后，課程將強調(diào)傳播工作的可持續(xù)性和本土性，并將詳細介紹發(fā)展中國家的新聞業(yè)和大眾媒體的結(jié)構(gòu)。課程在后半部分將轉(zhuǎn)向更實用的方向，并研究變革運動的構(gòu)建和評估，以及國際宣傳、緊急傳播和人權(quán)。

學(xué)習(xí)成果：

學(xué)完本課程后，學(xué)生應(yīng)該能夠：

1、展示關(guān)于國際發(fā)展和演變歷史的知識，以及發(fā)展傳播和社會變革的競爭方法。

2、展示對信息傳播促進社會變革和發(fā)展理論的理解。

3、設(shè)計和評估支持發(fā)展的傳播工作。

課程目標(biāo)：

傳播與發(fā)展課程將使學(xué)生詳細了解大眾傳播在支持人類發(fā)展、減貧、人權(quán)和積極的社會變革方面的作用，特別是在世界上最貧窮的地區(qū)，并使學(xué)生有能力批判性地評價發(fā)展傳播工作，同時將發(fā)展傳播工作與環(huán)境聯(lián)系起來，并利用理論和實例來促進這些工作。