首頁>英國生物多樣性與保護(hù)技能Biodiversity and Conservation Skills
Biodiversity and Conservation Skills
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情生物多樣性與保護(hù)技能BLGY5307MBiodiversity and Conservation Skills:
課程內(nèi)容:
該課程旨在為學(xué)生提供廣泛的技能,從而在更高的學(xué)位水平上研究保護(hù)或保護(hù)事業(yè)。課程將涵蓋講座、相關(guān)的計(jì)算機(jī)會(huì)議和教程,內(nèi)容涉及使用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析生態(tài)數(shù)據(jù)、研究設(shè)計(jì)和交流技能。研討會(huì)將涵蓋野外工作安全、倫理道德、公眾對科學(xué)的理解,并將提供急救培訓(xùn)的實(shí)踐課程。
學(xué)習(xí)成果:
學(xué)完本課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、對一系列常見形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析;
2、解釋和展示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);
3、根據(jù)對科學(xué)方法的理解來規(guī)劃研究項(xiàng)目;
4、了解緊急急救和現(xiàn)場安全的原則;
5、了解如何向各種受眾展示生態(tài)學(xué)發(fā)現(xiàn);
7、理解生態(tài)學(xué)研究的道德考量。
課程評估:
1、In-course Assessment,50%。
2、Problem Sheet,50%。
課程目標(biāo):
課程結(jié)束時(shí),學(xué)生將學(xué)會(huì)一系列對生物多樣性和保護(hù)非常重要的技能。技能涉及統(tǒng)計(jì)分析、研究設(shè)計(jì)、溝通技巧、道德考量、野外工作安全和急救。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評估評測
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評估評測確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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