首頁>英國商業(yè)和職業(yè)價值觀Business and Professional Values
Business and Professional Values
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情商業(yè)和職業(yè)價值觀REMF47Business and Professional Values:
商業(yè)和職業(yè)價值觀課程主要介紹了五個主題:價值觀、倫理和商業(yè)道德;多樣性和包容性;領(lǐng)導(dǎo)力、聲譽和腐敗;企業(yè)社會責(zé)任;可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境、社會及治理。
課程目標(biāo):
商業(yè)和職業(yè)價值觀課程的目的是發(fā)展學(xué)生對核心商業(yè)和職業(yè)價值觀的理解,并說明這些價值觀與房地產(chǎn)和規(guī)劃行業(yè)職業(yè)實踐的相關(guān)性。
課程內(nèi)容:
商業(yè)和職業(yè)價值觀課程采取五個系列研討會的形式,涵蓋以下主題:
1、價值觀、倫理和商業(yè)道德。
2、多樣性和包容性。
3、領(lǐng)導(dǎo)力、聲譽和腐敗。
4、企業(yè)社會責(zé)任。
5、可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境、社會及治理。
學(xué)習(xí)成果:
完成課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、展示對商業(yè)和職業(yè)價值與房地產(chǎn)和規(guī)劃行業(yè)職業(yè)實踐相關(guān)性的系統(tǒng)理解。
2、系統(tǒng)性地、創(chuàng)造性地處理復(fù)雜的“現(xiàn)實世界”價值問題,并在缺乏完整數(shù)據(jù)的情況下做出合理的判斷。
3、展示評估和評論競爭解決方案的能力。
4、在處理和解決與商業(yè)和職業(yè)價值相關(guān)的問題時表現(xiàn)出自我導(dǎo)向和獨創(chuàng)性。
5、提高分析和研究技能,發(fā)展案例研究技能。
6、提高就業(yè)所必需的素質(zhì)和可轉(zhuǎn)移技能,特別是集體和獨立學(xué)習(xí)。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評估評測
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時復(fù)習(xí);

評估評測確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計劃;
教學(xué)部安排詳細上課時間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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