首頁(yè)>中國(guó)建筑保護(hù)學(xué)碩士MSc Conservation
建筑保護(hù)學(xué)碩士學(xué)習(xí)目標(biāo)
參加理學(xué)碩士（自然保護(hù)）課程的學(xué)生將在兩學(xué)年或一學(xué)年的全日制課程中，參加13門(mén)和2門(mén)專業(yè)課程。根據(jù)他們的專業(yè)背景，理學(xué)碩士（守恒）課程的學(xué)生選擇了兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)流程之一：技術(shù)分支或管理分支。該研究生課程在理論和實(shí)踐上都是嚴(yán)格的，要求學(xué)生在聯(lián)合國(guó)教科文組織、地方和地區(qū)政府機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)和私營(yíng)企業(yè)等非政府組織的保護(hù)相關(guān)項(xiàng)目中開(kāi)展研究學(xué)位論文，并進(jìn)行實(shí)際的培訓(xùn)。課堂講座與實(shí)地考察在香港、澳門(mén)、中國(guó)大陸和東南亞國(guó)家的重要文化遺產(chǎn)的實(shí)地學(xué)習(xí)相平衡。具有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的理學(xué)碩士（環(huán)保）畢業(yè)生有資格成為香港建筑保護(hù)協(xié)會(huì)（HKICON）的專業(yè)人士，而PDip（環(huán)保）畢業(yè)生有資格成為會(huì)員。
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學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課
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課件講解
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論文輔導(dǎo)
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掛科appeal
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選課指導(dǎo)
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學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作類型、寫(xiě)作格式以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課34期，班課分為本科階段以及碩士階段，不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情
建筑保護(hù)學(xué)碩士學(xué)習(xí)目標(biāo)
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序號(hào)課程名稱課程碼英文
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1憲章和保護(hù)立法Charters and legislation of conservation
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2保護(hù)管理和實(shí)踐Management and practice in conservation
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3保護(hù)材料和技術(shù)Materials and techniques of conservation
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4實(shí)地研究II：華南或東亞Field study II: South China or East Asia
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5文化測(cè)繪研討會(huì)Cultural mapping workshop
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6文化景觀Cultural landscapes
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7建筑遺產(chǎn)及其意義Architectural heritage and its significance
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8實(shí)地考察一：澳門(mén)Field study I: Macao
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9保護(hù)研究方法Research methods in conservation
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10環(huán)保實(shí)踐培訓(xùn)Practical training in conservation
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11遺產(chǎn)保護(hù)研討會(huì)Seminar in heritage conservation
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12實(shí)地研究III：亞洲的世界遺產(chǎn)Field study III: world heritage sites in Asia
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13遺產(chǎn)保護(hù)專題Topics in heritage conservation
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14特別保護(hù)研討會(huì)Special conservation seminar
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15遺產(chǎn)建筑的適應(yīng)性再利用Adaptive reuse of heritage buildings
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16保護(hù)中的遺產(chǎn)解釋Heritage interpretation in conservation
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17保護(hù)專業(yè)實(shí)踐Professional practice in conservation
MSc Conservation
建筑保護(hù)學(xué)碩士輔導(dǎo)師資
- Johna
- Johna
- 教育背景：
- 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- 教學(xué)科目：機(jī)械工程、機(jī)械動(dòng)力學(xué)、高等數(shù)學(xué)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)1000+。
? 熟機(jī)械工程領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，在機(jī)械工程領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究，并掌握了先進(jìn)的機(jī)械工程理論和應(yīng)用。
? 具備深厚的機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)性，在機(jī)械工程的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用方面有深入的了解。
? 注重培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。通過(guò)項(xiàng)目研究和設(shè)計(jì)任務(wù)，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新的工程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。
- Durante
- Durante
- 教育背景：
- 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
- 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 擅長(zhǎng)科目：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)600+。
? 在物理學(xué)領(lǐng)域具備深厚的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，經(jīng)歷了系統(tǒng)的研究培訓(xùn)，熟悉最新的科研進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，能夠?qū)⑶把氐奈锢碇R(shí)和研究成果融入到教學(xué)中。
? 注重啟發(fā)式學(xué)習(xí)和實(shí)踐導(dǎo)向。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，提出問(wèn)題、進(jìn)行獨(dú)立思考和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
? 在科學(xué)研究方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。將科學(xué)研究的思維方式和方法論引入教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。
- Angelia
- Angelia
- 教育背景：
- 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 教學(xué)科目：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)、學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等，累計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)500+。
? 在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，可以為學(xué)生提供深入的歷史知識(shí)和分析能力。
?對(duì)英美社會(huì)和文化有著深入的理解，跨學(xué)科的背景能夠?qū)⒍鄠€(gè)學(xué)科的知識(shí)融入到教學(xué)中，幫助學(xué)生更全面地理解相關(guān)內(nèi)容。
- 郭老師
- 郭老師
- 教育背景：
- 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士 - 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
- ? 景觀建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境研究、學(xué)術(shù)寫(xiě)作、數(shù)據(jù)收集與分析、批判性思維等核心專業(yè)教育。
? 多年國(guó)內(nèi)外研學(xué)景觀，注重教學(xué)質(zhì)量舉例及互動(dòng)。
? 基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富、可以理論結(jié)合實(shí)踐提高學(xué)生的知識(shí)和技能。
MSc Conservation
建筑保護(hù)學(xué)碩士輔導(dǎo)案例
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