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在參加深圳國際交流學院LNAT考試之前對于考試的形式不夠了解,備考沒有明確思路,導致考前的壓力較大,使得同學的整體狀態(tài)不是很理想,考慮到LNAT考試的重點是考生的語文推理、信息解釋、演繹推理相關能力,結合同學的實際情況以及教研組老師的討論之后,匹配了余老師來為同學提供到課程幫助。
余老師
整體的框架很清晰,有不少我之前不太了解的點
整體的框架很清晰
有不少我之前不太了解的點
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