白同學(xué)此前申請(qǐng)了香港理工大學(xué)的人力資源管理研究生，不久之后將參加面試。由于學(xué)生性格比較內(nèi)向，不太擅長(zhǎng)在公共場(chǎng)合表達(dá)自己，因此學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生能否順利通過(guò)面試有些擔(dān)憂。因此，家長(zhǎng)聯(lián)系到了考而思，希望讓專業(yè)的輔導(dǎo)老師來(lái)為學(xué)生提供面試指導(dǎo)。

1. 面試前的準(zhǔn)備

導(dǎo)師從背景知識(shí)入手，幫助學(xué)生充分了解PolyU的HRM項(xiàng)目、課程設(shè)置及其核心理念。這部分輔導(dǎo)包括：

- 項(xiàng)目研究：分析課程的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、職業(yè)導(dǎo)向及市場(chǎng)需求。

- 個(gè)人陳述優(yōu)化：結(jié)合學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)、學(xué)術(shù)背景，指導(dǎo)其撰寫個(gè)性化的個(gè)人陳述，確保與項(xiàng)目特色相契合。

2. 常見面試問題及回答技巧

通過(guò)對(duì)往年面試問題的深入分析，提供詳細(xì)的答題指導(dǎo)：

- 自我介紹：如何簡(jiǎn)明扼要地展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)及與HRM相關(guān)的經(jīng)歷。

- 為何選擇人力資源管理：分析對(duì)HRM的理解，結(jié)合實(shí)際案例證明申請(qǐng)者的熱情與潛力。

- 職業(yè)規(guī)劃：引導(dǎo)學(xué)生闡述短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)課程對(duì)職業(yè)發(fā)展的幫助。

3. 模擬面試訓(xùn)練

安排模擬面試，以提升學(xué)生的應(yīng)變能力和自信。同時(shí)，導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生的模擬面試表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)反饋與調(diào)整，幫助學(xué)生逐步提高表現(xiàn)。

4. 非語(yǔ)言溝通技巧

面試過(guò)程中，肢體語(yǔ)言、眼神交流等非語(yǔ)言溝通同樣重要。導(dǎo)師將通過(guò)具體指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握如何展示自信、表現(xiàn)得體。

孟老師