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我們的輔導案例

OUR COACHING

倫敦大學臨床與公共衛(wèi)生營養(yǎng)學畢業(yè)論文輔導-好評案例

案例概述:
案例詳情:

W同學是倫敦大學臨床與公共衛(wèi)生營養(yǎng)學專業(yè)的研究生。為了能夠更加順利地完成畢業(yè)論文的寫作,學生在論文準備階段就聯(lián)系到了考而思,決定由專業(yè)的論文輔導老師指導自己進行寫作。

畢業(yè)論文輔導的過程涉及到了與導師溝通研究方向、文獻研究、論文寫作和反饋修改等階段。以下是畢業(yè)論文輔導的具體過程:

1、確定研究方向和題目:與導師溝通,討論研究興趣和領域。探討可能的研究方向,并逐步確定研究題目。

2、文獻綜述:進行文獻研究,了解相關領域的已有研究成果。撰寫文獻綜述,總結已有研究,指明研究的空白和論文的創(chuàng)新點。

3、制定研究方法:與導師討論并確定適當?shù)难芯糠椒ê脱芯吭O計。描述研究方法的詳細步驟,并解釋為何選擇這種方法。

4、數(shù)據(jù)收集和分析:開始進行研究,收集數(shù)據(jù)。對數(shù)據(jù)進行分析,使用合適的統(tǒng)計工具或其他分析方法。

5、論文初稿:根據(jù)已有的研究和數(shù)據(jù),開始撰寫論文初稿。結構包括引言、文獻綜述、研究方法、結果分析、討論和結論等部分。

6、導師反饋:提交論文初稿給導師,等待導師的反饋。導師提出修改建議和指導。

7、修改和完善:根據(jù)導師的反饋進行修改,并逐步完善論文。保持與導師的溝通,確保在整個寫作過程中得到及時的指導。

匹配老師:

唐老師

輔導結果:

W同學與導師始終保持著良好的溝通,這種及時的溝通和反饋確保了學生在整個過程中都在正確的方向上。通過導師在輔導過程中提出的建議和指導,學生最終完成了高質(zhì)量的論文。

課程成果

上課感覺非常好,老師思路很清晰。

我對于現(xiàn)在該干什么非常清楚了。

傲人的成績單

聯(lián)系規(guī)劃老師

  • Johna
  • 加州大學伯克利分校 機械工程 碩士
    加州大學伯克利分校 機械工程 學士
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聯(lián)系規(guī)劃老師

聯(lián)系規(guī)劃老師

  • Angelia
  • 倫敦大學學院 歷史學 碩士
    上海外國語?學 英美社會?化 碩士
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聯(lián)系規(guī)劃老師

  • 郭老師
  • 浙江農(nóng)林大學風景園林學士
    墨爾本大學景觀建筑碩士
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