香港都會(huì)大學(xué)的S同學(xué)就讀于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)。臨近期末，由于找不到復(fù)習(xí)的目標(biāo)方向，不知道從哪開(kāi)始復(fù)習(xí)，并且還有一大堆課程疑難問(wèn)題一直沒(méi)有解決，因此學(xué)生對(duì)于即將到來(lái)的考試完全沒(méi)有信心。

為了能做好充分的考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)生與考而思的課程顧問(wèn)進(jìn)行了溝通，希望能安排專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)自己進(jìn)行備考?；趯W(xué)生的需求，考而思教研組立即匹配到了在應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域有著過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的郭老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

1、梳理課程內(nèi)容，制定復(fù)習(xí)方案，專(zhuān)注重點(diǎn)難點(diǎn)。

2、回顧歷年考題，分析考試范圍，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

3、練習(xí)考試真題，熟悉題目類(lèi)型，積累應(yīng)試策略。

4、擊破高頻錯(cuò)誤，掌握考試要點(diǎn)，消除考前焦慮。

郭老師