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崔同學的英文寫作基礎不是特別好，偏偏所學專業(yè)的學術寫作作業(yè)又很多。深陷作業(yè)焦慮的崔同學經(jīng)常因為過分擔心分數(shù)，而無法正常完成作業(yè)。為了快速提升寫作水平，可以高質量完成學術寫作作業(yè)，崔同學選擇了考而思教育的學術寫作輔導。
輔導經(jīng)驗豐富的彭老師第一時間挖掘到崔同學的學習需求，從作業(yè)講解輔導以及寫作能力提升兩個方面為崔同學制定了1v1針對性輔導計劃。針對Essay、Term paper、Report等不同類型的寫作作業(yè)，彭老師通過解析寫作思路，講解Topic和Outline，指導Reference list，并根據(jù)Draft給出修改建議，不斷指導崔同學完成了一次又一次的寫作任務。通過一段時間的輔導，崔同學不再懼怕寫作作業(yè)，對于每次的作業(yè)都能理清寫作思路，制定寫作大綱，并逐步完成寫作。
彭老師
通過一段時間的輔導，學生的寫作水平有了明顯提升，Specialised Journalism這門課程還拿到了A的好成績。對此，學生表示非常感謝彭老師對其寫作能力的幫助與提升，讓學生找回了學習的信心。
Specialised Journalism這門課拿到了A！
感謝彭老師幫助我提升寫作能力！
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