B同學(xué)正在阿德萊德大學(xué)讀預(yù)科法律專業(yè)。學(xué)生即將開始準(zhǔn)備LNAT考試,但是對考試的具體情況不是很了解,因此與考而思取得了聯(lián)系,希望能由專業(yè)的老師指導(dǎo)自己備考沖刺。了解到學(xué)生的需求之后,考而思教研組立即安排了在法律專業(yè)領(lǐng)域有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃老師來指導(dǎo)學(xué)生備考。
第一次課程主要向?qū)W生全面介紹了LNAT考試的形式、常見的題型,以及備考的方法,目的是讓學(xué)生對考試有一個整體的把握。課程結(jié)束后,老師建議學(xué)生按照課上提到的方法試著做一些練習(xí),預(yù)估一下目前的水平。后續(xù)的一系列課程會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋以及考試的具體情況進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。學(xué)生在課上積極認(rèn)真,與黃老師的溝通十分順暢,因此對于首次課程的效果非常滿意,對LNAT考試的詳情有了更全面的了解,并且對之后的備考方向有了清晰的認(rèn)識。
黃老師
第一次課程主要向?qū)W生全面介紹了LNAT考試的形式、常見的題型,以及備考的方法。學(xué)生在課上積極認(rèn)真,與黃老師的溝通十分順暢,因此對于首次課程的效果非常滿意,對LNAT考試的詳情有了更全面的了解,并且對之后的備考方向有了清晰的認(rèn)識。
感覺挺好的。
老師講課很清楚。
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