Y同學(xué)是UCL化學(xué)工業(yè)專業(yè)的學(xué)生，由于在Natural gas?properties & thermodynamics方面的化學(xué)知識掌握得不是很扎實，因此需要輔導(dǎo)老師講解相關(guān)習(xí)題，并進行課程內(nèi)容的回顧。老師在了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及補習(xí)需求后，進行了充分的輔導(dǎo)規(guī)劃和相關(guān)課程的準(zhǔn)備工作，隨后及時開始了有針對性的輔導(dǎo)。

老師在輔導(dǎo)時非常注重課堂互動，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)也相當(dāng)積極，會針對理解得不夠深入的地方提出問題。老師在講解過程中也能隨時獲得反饋，得到學(xué)生的回應(yīng)。隨著課程的順利展開，學(xué)生解決了課程方面的疑難問題。同時老師對課程習(xí)題進行了詳細的講解，這讓學(xué)生有了清晰的解題思路，及時解決了作業(yè)問題。課程結(jié)束后，學(xué)生對老師的評價很高，隨即預(yù)約了下一次課程，希望老師能第一時間幫助自己鞏固課程內(nèi)容，講解課程難題。

關(guān)老師